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- 2018-11-04 发布于天津
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高二数学导数的综合应用人教实验版本讲教育信息一教学内容导数的综合应用二学习目标本部分的要求一般有三个层次第一层次主要考查导数的概念求导的公式和求导法则第二层次是导数的简单应用包括求函数的极值单调区间证明函数的增减性等第三层次是综合考查包括解决应用问题将导数内容和传统内容中有关不等式和函数的单调性等有机地结合在一起设计综合题通过将新课程内容和传统内容相结合加强了能力考查力度使试题具有更广泛的实际意义更体现了导数作为工具分析和解决一些函数性质问题的方法三考点分析求函数极值的步骤导数方程的根检查的根的
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高二数学导数的综合应用人教实验版(B)
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
导数的综合应用
二. 学习目标
本部分的要求一般有三个层次:第一层次主要考查导数的概念,求导的公式和求导法则;第二层次是导数的简单应用,包括求函数的极值、单调区间、证明函数的增减性等;第三层次是综合考查,包括解决应用问题,将导数内容和传统内容中有关不等式和函数的单调性等有机地结合在一起,设计综合题,通过将新课程内容和传统内容相结合,加强了能力考查力度,使试题具有更广泛的实际意义,更体现了导数作为工具分析和解决一些函数性质问题的方法。
三. 考点分析
1、求函数极值的步骤:
(1)导数;
(2)方
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