浅谈农村小学生课外阅读的习惯.docVIP

浅谈农村小学生课外阅读的习惯 　　【摘 要】《语文课程标准》中明确要求学生“在阅读和鉴赏活动中不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。”因此阅读教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分，在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯，对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。但是小学生课外阅读现状却不容乐观，在实际调查中发现相当多的学生存在许多问题，那么怎样才能培养小学生良好的阅读习惯呢？我认为应从激发农村小学生的课外阅读兴趣，指导农村小学生掌握科学的课外阅读方法两方面培养农村小学生的课外阅读习惯，从而提高他们的课外阅读能力。 　　【关键词】农村小学生；课外阅读；习惯培养 　　随着新课程改革的不断深入，人们越来越重视学生的课外阅读。因为阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力，形成良好的道德品格，乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。然而，农村小学生课外阅读的状况却并不乐观。 　　一、当前农村小学生的课外阅读现状及原因分析 　　在农村，现在学生都明白课外阅读的重要性，可为什么课外阅读量还如此少，课外知识还如此贫乏？审视我们的教育环境，教育方法，并结合访谈中得到的信息，本人觉得有如下原因： 　　（一）学生阅读兴趣