CUsersWLACERDesktop指标体系建立运用的层次分析法.pptVIP

指标体系建立、权重与评分细则确定中，层次分析法的运用 学生创新能力培养、测量与评价课题运用方法（一） 殷伯明 浦东教育发展研究院 2012.11.27 * 一、要素的定性分析与层次结构模型建立 二、要素比较的量化：直接定量 / 特尔菲法咨询 / 9级标度比较 三、判断矩阵建立，和法或根法求矩阵的特征向量（权重） 四、专家思维判断逻辑的一致性判断 五、指标体系评分细则的确定——白化函数 * 上世纪70年代，美国运筹学家A.L.Saaty提出定性与定量结合的的层次分析法AHP（Analytical Hierarchy Process)，将决策者对复杂系统的决策思维过程，系统化、模型化、数量化。 一、层次分析法（AHP）基本原理 1. 首先按复杂问题性质和总目标，将问题层次化，分解成一个多层次的分析结构模型。 2. 然后在各因素间进行简单比较和计算，确定最低层（供决策的方案、措施等），相对于最高层（总目标）的相对重要性权值或相对优劣次序的排序，得出不同方案的权重，为最佳方案的选择提供依据。 3. 这种方法适用于多准则、多目标复杂问题的决策分析，广泛用于地区经济发展方案比较、科学技术成果评比、资源规划和分析，以及企业人员素质测评。 * 二、层次分析法（AHP）具体步骤 1. 明确问题，分析因素 分析社会、经济与管理等问题时，要对问题有明