学案56 直线和圆的位置关系.doc

PAGE PAGE 6 2013届高二文科基础复习资料（1） 学案56 直线与圆的位置关系 一、课前准备： 【自主梳理】 1．直线与圆的位置关系有 、 、 ． 2．已知直线与圆 由消元，得到的一元二次方程的判别式为，则 直线与圆相交； 直线与圆相切； 直线与圆相离 3．已知直线与圆，圆心到直线的距离为，则 直线与圆相交； 直线与圆相切； 直线与圆相离 4．直线与圆相交时，圆心到直线的距离为，圆的半径为，则直线被圆截得的弦长为 直线与圆相交于点，则 【自我检测】 1.直线与圆的位置关系是 2.过原点且与圆相切的直线方程是 3. 直线与圆的交点坐标是 4. 直线被圆截得的弦长是 5.过点的圆与直线相切于点，则圆的方程是 6.已知实数满足方程，则的最大值是 最小值是 二、课堂活动： 【例1】填空题： （1）已知圆，则经过圆上一点的切线方程是 （2）直线与圆相交，则点与圆的位置关系是 （3）直线被圆截得的弦对应的劣弧所对的圆心角为 （4）已知满足，则的最大值 【例2】已知圆，点坐标为，过点作圆的切线，切点为 （1）求直线的方程 （2）求过点的圆的切线长 【例3】直线经过点，其斜率为，与圆相交，交点分别为 （1）若，求的值 （2）若，求的取值范围 （3）若（为坐标原点）求的值； 课堂小结 三、课后作业 1．若为圆的弦的中点，则直线的方程为 2．是圆内的一点，过点最长的弦所在的直线方程 为 3．过点向圆引切线，则切线方程是 4．已知满足，则的最大值是 5．若直线与曲线恰有一个公共点，则实数的取值范围是 6．点在圆内部，则与的位置关系是 7．过点引圆的切线，为切点， 则 8．直线过点与圆相交于两点，当面积的最大时，直线的方程为 9．求与轴相切，圆心在直线上，且被直线截得的弦长为的圆的方程。 10．已知圆x2+y2+x－6y+m=0和直线x+2y－3=0交于P、Q两点，且OP⊥OQ（O为坐标原点），求该圆的圆心坐标及半径. 纠错分析 错题卡 题 号 错 题 原 因 分 析 学案56 直线与圆的位置关系 一、课前准备： 【自主梳理】 1．相交 、 相切 、 相离 ．2．；； 3．；； 4． ; 【自我检测】 1.相离 2. 和 3. 4. 5. 6. 二、课堂活动： 【例1】填空题： （1） （2）在圆外 （3） （4） 【例2】解：（1）设过点的切线方程为，即则，，解得或，所求的切线方程为或 （2）在中，由得过点的圆的切线长为 【例3】 解：由已知得直线的方程为，即，则圆的圆心到直线的距离， （1）,即，解得或， （2），化简得，或 （3）由得为等腰直角三角形，解得 三、课后作业 1． 2． 3． ． 4． 5． 6 相离 7． 8．或 ． 9．解：设所求圆的方程为，圆心到直线的距离为，则有，解得， 所求圆的方程为或 10．解：将x=3－2y代入方程x2+y2+x－6y+m=0，得5y2－20y+12+m=0. 设P（x1，y1）、Q（x2，y2），则y1、y2满足条件 y1+y2=4，y1y2=. ∵OP⊥OQ，∴x1x2+y1y2=0. 而x1=3－2y1，x2=3－2y2， ∴x1x2=9－6（y1+y2）+4y1y2. ∴m=3，此时Δ＞0，圆心坐标为（－，3），半径r=. 评述：在解答中，我们采用了对直线与圆的交点“设而不求”的解法技巧，但必须注意这样的交点是否存在，这可由判别式大于零帮助考虑.