树立市场经济理念走专业产业化办学路子.pdfVIP

稿 维普资讯 树立市场经济理念走专业产业化办学路子 广面 生态工 程职 业技 术学 院在 改革 中发 展壮大 ◎安家成 苏付保 粟维斌 王汉奇 (广西生态工程职业技术学院 545003) 广西生态工程职业技术学院 (原广西林业学校)创办于 中期 ，商品贸易迅猛发展，经济建设取得了辉煌成就 ，人民的 1956年。是 自治区主办的一所林业行业学校。经过40多年的 生活水平得到很大的提高。富裕起来了的人们不再满足于吃 建设和发展。学校 由一所名不见经传的普通中专学校发展为 饱穿暖 ，对居住环境的绿化美化提出了新的更高的要求。外 国家级重点中专学校。进而升格为高等职业技术学院。学院 出旅游也逐渐成为一种时尚和生活需要。为适应林业相关行 走出了一条 “围绕行业拓展专业，依托专业兴办产业 。办好产 业发展对相应人才的需求。我校从 l996年 以来相继创办了 业促进专业”的教 、产、研紧密结合的改革发展之路。 “园林”、“林产品贸易”和 “森林生态旅游”等即具有行业特色 又向社会拓展的专业。此后。又陆续创办了 “野生动物养殖”、 一 、 围绕行业拓展专业 ．专业结构 日趋合理 “生态环境与生物工程”、“电子商务”、“市场营销”、“计算机 学校创办初期，仅有 “造林”和 “森林经营”2个专业，在校 应用”等专业。这些特色专业的创办 。促进了学校规模的不断 生 3个年级 6个班 262人。90代初，由于各种因素的制约。尽 扩大，到 1999年学校专业数增加到 l8个，全 日制在校生人 管学校专业有所变化 ，但专业数仅增加到 5个，即在原有的 数突破 3000人 。其 中园林 、林产 品贸易、森林生态旅游等专 基础上增加了 “财会”、“木材采伐运输机械”、“森林保护”等 3 业迅速发展成为学校的 “拳头专业”。如园林专业 l996年只 个专业。但多数年份学校实际招生仍只有2～3个专业。致使 招生 1个班 ，1997年增加到 2个班 ，2000年增到4个班 。 在校生规模一直处在 l000人以下。以后 。学校领导和教职 20o2年猛增至 8个班1 工围绕学校的发展进行了积极的探索 ，不断开发新专业，使 3．适应市场变化 ．不断调整优化专业结构 我校从 2000 学校的专业数迅速增加 ，专业设置 15t趋合理 ，学校得到了迅 年开始 ，又开始了新一轮的专业结构优化调整。具体措施：一 速 的发展壮大 。 是合并性质相近 、教学内容相互渗透 的专业和专 门化 (如将 1．立足行业 。探索专业设置新路子 广西是一个少数 民 森林保护、经济林和多种经营并人林业专业)，以拓宽专业知 族 自治区。对林业及相关行业的人才需求量大。学校领导班 识面；二是根据社会需求的变化。停办社会需求饱和的专业 子和广大教职工意识到 ：在市场经济体制下办学必须处理好 (如统计 、木材采伐运输机械、中p币、乡镇企业管理等)；三是 质量、规模和效益的关系。质量 、规模和效益是一个有机的整 增设适应市场需求的高等职业教育专业(如林业财务核算与 体 ，没有质量学校就难以立足 ，没有规模就没有办学效益，没 管理 、生态环境工程、旅游管理、景观艺术设计等)。拓展了专 有效益就难 以发展壮大。根据这一思路 ，从 1993年起 ，学校 业面向。通过采取上述措施 。学院 目前高职、中职专业总数达 根据市场经济和行业对人才的实际需求。开展了大量的社会 24个，其中高职专业 8个，中职专业 l6个。由于专业调整及 调查和专业开发的可行性研究。着力专业拓展。根据广西是 时 ，所设专业较适应社会需求，几年来在职业学校招生普遍 一 个林业大省的实际情况 ，本着 “立足行业，面向社会 ，服务 滑坡的情况下，我校全 日制在校生始终稳定在 3000人以上。 地方”的专业设置思想设置专业 ．仅 1994年即新增了 “园林 函授本