人力资源管理培养方案（20101030修改）.docVIP

河南师范大学社会发展学院 人力资源管理专业培养方案（2010版） 一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求 专业代码： 专业名称：人力资源管理 修业年限：3-7年 授予学位：管理学学士 最低学分要求：160学分 二、专业介绍和特点 随着经济全球化和知识经济时代的到来，人力资源已经成为任何组织第一重要的战略资源，人力资源管理就是顺应这一时代的要求应运而生的新兴热门专业。人力资源管理的核心是有效配置企业内部的人力资源，以实现企业的目标。有效的人力资源管理是通过人力资源管理的各个模块都充分发挥作用协调实现的，包括与企业的战略规划紧密结合的人力资源规划，高素质人才的招聘，对人才的培训和开发，有效的绩效管理体系和激励机制等环节。 本专业面向社会需求，以培养企业人力资源开发与管理高级专业人才为己任，在广泛而充实的管理通才教育的基础上，着重培养学生具有企业人力资源管理与开发的专业能力和创新能力，注重科学性、实用性和综合性。本专业既要求学生具备扎实的经济管理理论功底，又要求学生有较强的创造性思维，能够运用现代技术手段进行人力资源管理与开发、规划和战略管理的实践能力。 三、培养目标及要求 本专业以马克思主义和中国特色社会主义的基本理论为指导，从我国的情况出发，分析我国的人力资源管理制度、政策和法规，吸收借鉴国内外人力资源管理的基本原理、专业知识和技能，以提高解决人力资源管理实际问题的能力为主要目标，本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要，具备良好的科学文化素质和具备管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论、基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力，能在各类企事业单位及行政公共部门从事人力资源管理工作以及科学研究工作的高级管理人才。 毕业生应获得以下方面的知识和能力： 1.掌握管理学、心理学、法学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识； 2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力； 4.熟悉与人力资源管理相关的方针、政策和法规； 5.掌握企事业单位人力资源管理各个模块的设计和操作技术； 6.了解本学科的理论前沿和发展动态； 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步研究和实际工作能力。 四、专业主干课程 人力资源管理、人员招聘与录用、员工培训与开发、劳动经济学、组织行为学、社会保障概论、薪酬管理、绩效管理、专业英语等。 五、专业特色课程 组织设计与工作分析、人力资源战略与规划、人员测评理论和方法、劳动法学、员工关系管理等。 六、课程结构及总学分和总学时构成表 社会发展学院人力资源管理专业课程结构及学分比例构成总表 课程结构 总学分 总学时构成 备注 学分 比例 讲授 实验 实习 实践 必修课112 通识教育平台课程 43 26.9% 716 42 104 学科基础平台课程 36 22.5% 630 　 　 专业基础平台课程 33 20.6% 434 　 2周 　 选修课48 限选课32 学术型人才培养方向 32 20% 388 　 　 　 　 286 　 　 　 　 　 应用型人才培养方向 　 任选课16 专业任选课程 0-15 0%-9.4% 　 创新实践环节 （含社会实践） 1-10 0.6%-6.3% 　 校级公选课程 0-15 0%-9.4% 　 合计 160 100% ≤2168 ≥432 　 说明：每生须修满160学分，其中必修课112学分，限制性选修课32学分，任意性选修课16学分。每生可根据自己的意愿修读限制性选修课的一个方向。任意选修课含社会实践1学分，该部分学分可修读专业任选课或河南师范大学公共选修课，也可修读限制性选修课。学生毕业时，所修读学分不能少于160学分。 七、人力资源管理专业课程计划总表（见附表1） 八、人力资源管理专业分学年课程设置一览表（见附表2） 附表1 河南师范大学 人力资源管理 专业课程计划总表 课程结构 课程编号 课程名称 学 分 总学时分配 周学时 建议修读学期 选课形式 讲授 实验 实习 实践 必修课 必 通识 教育 平台 课程 gw 思想道德修养与法律基础 3 28 14 2 1 sf 中国近现代史纲要 2 36 2 2 gw 马克思主义基本原理 3 36 18 2 3 gw 形势与政策 2 18 18 2 4 讲座 gw 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 6 72 36 4 4 js 大学计算机文化基础 1.5 28 2 1 js 大学计算机文化基础实验 1.5 42 3 1 wb 大学英语Ⅰ 4 56