如何提高学生学语文兴趣.docVIP

如何提高学生学语文兴趣 　　兴趣对学生的学习起着推动作用和最活跃的心理刺激，学生只要对学习的本身产生了兴趣，就会自觉地、积极主动地进行学习和探索。可以说“兴趣是成才的起点”。它在学生的智力开发方面具有重要的意义。 　　因此，我在多年的语文教学中，始终注意提高学生学语文的兴趣，下面就谈谈白己的几点体会和做法。 　　 　　一、设置悬念，提示未知跟已知的联系 　　 　　学生的心理现象表明：揭示未知和已知之间的相互关系问题特别吸引学生的注意。但教师不能把现成的结论告诉学生。 　　而要启发学生开动脑筋，积极思考，通过分析和讨论，自已得出结论，认识事物的本质和规律，便可加深学生对书本知识的理解，促进他们的观察力、想象力、思维力、表达能力的发展，充分发挥学生在教学中的主体作用，有效地发展学生各种智力因素。 　　五年制小学语文第九册《“精彩极了”和“糟禚透了”》课题为什么要加引号？对学生来说是一个未知的东西。我鼓励学生通过读课文，结合自己已有的知识去揭开这个未知的问题。他们阅读后得出结论：课题用的是父亲及母亲对儿子的两种态度，所以加引号。 　　我随即予以肯定。在教师引导下，学生独立的发现了真理，解决了问题，他们感到喜悦，感到自豪，激发了学习语文的兴趣。 　　 　　二、创设请境，挖掘事实和现象的接合点 　　 　　教师要讲的教材和分析的事实，让学生产生兴趣的源泉往往藏在课题