第一讲写作概述-曹译文2014幻灯片.pptxVIP

写作学教程;分享5句话;导论;请同学们用3分钟的时间讲述你这段时间以来所见所闻中，使你深有感触一件事，这件事为什么能触动你，什么地方触动了你？你是高兴、是欢乐、是忧伤、是欣喜、是悲痛亦或是什么？;写作学范畴; 一、写作的内涵;一、写作的内涵; 案例（2） 《诗经·周南·桃夭》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。; 許多年以後，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩迪亞上校將會回想起，父親帶他見識冰塊的那個遙遠的下午。 ____马尔克斯《百年孤独》; “人活着当然要做一番事业，而且是人文的事业,就如有一条路要走……。用宁静的童心来看，这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。这样说固然有煽情之嫌，但想要说服安徒生，就要用这样的语言。维特根斯坦临终时说：告诉他们，我度过了美好的一生。这句话给人的感觉就是：他从牵牛花丛中走过来了。” —— 王小波《我的精神家园》 ;A 由以上的例子，我们可以看出： 写作是一种对劳动的记录,劳动 写作是一种连贯的文字符号的创造 写作有记录性、可以传播、能够让读者产生想象 写作是人类思维活动的成果，具有思想性