淄博市规范化学校标准(小学)详解.docVIP

PAGE PAGE 7 淄博市规范化学校标准（小学） 指 标 名 称 具 体 要 求 实际情况 满 分 自 评 分 复 查 分 规 划 布 局 规模不少于10个班，班额不超过45人。 校园内分区明确、规划布局合理。 生均占地面积符合下列要求： 10个班每生不少于：城市30平米，农村35平米。 15个班每生不少于：城市25平米，农村30平米。 20个班每生不少于：城市22平米，农村28平米。 25个班每生不少于：城市20平米，农村26平米。 30个班每生不少于：城市18平米，农村24平米。 （农村学校含县城学校） 30个班以上规模的学校的数据可以据此推算。 规模 班 学生 人 占地 平米 生均 平米 5 校 舍 总 体 设 计 与 部 分 生 活 用 房 各类校舍功能齐全，坚固耐用，美观大方，设计造型新颖活泼，具有小学特点。数量、面积符合《山东省城镇学校校舍改造及验收暂行标准》中小学要求。生均使用面积： 10个班每生不少于6.0平米 15个班每生不少于5.5平米 20个班每生不少于5.0平米 25个班每生不少于4.5平米 30个班每生不少于4.0平米 30个班以上规模的学校的数据可以据此推算。 管理：传达室、开水房、仓库（含车库）、木工修理室、社团办公室、广播室、自行车棚等项也应达到规定标准要求。教职工人均居住面积高于当地居民人均居住水平，无无房户。 总使用面积（不含教工宿舍、平房厕所、自行车棚） 平米 生均 平米 4 办 公 室 基建：宽敞明亮，人均使用面积不少于9平米； 党政、教学办公 使用面积 平米 人均 平米 4 装备：桌、椅、灯、镜、盆、橱等办公用品和生活设施完备。 2 管理：整洁条理、美观安静、各类办公用品和生活设施摆放整齐、合理，图表、规章制度等悬挂规范。 0.5 普 通 教 室 基建：宽敞明亮，生均使用面积：新室不少于1.36平米，旧室不少于1.12平米。 教室： 个 每室使用面积： 新室： 平米 旧室： 平米 4 装备：桌、椅（凳）、黑板、讲台的规模尺寸符合《标准》要求；电源插座、窗帘、窗帘盒、采光、照明等符合《规范》要求。 2  指 标 名 称 具 体 要 求 实际情况 满 分 自 评 分 复 查 分 普通 教室 管理：清洁整齐。课程表、时间表及有关规章制度、宣传画等张贴、悬挂规范。 0.5 实 验 室 基建：15个班以下规模的学校，实验室个数不少于2个，15个班以上规模的学校实验室个数不少于4个，30个班不少于5个。30个班以上的应按教育教学活动实际需要进行核算。每室使用面积：新室不小于86平米；旧室不小于75平米。 实验室 个 每室使用面积 平米 2 装备：室内平面布置按2人一组排列，分组数不少于23组。实验桌固定，桌前沿及两侧加设围板，高50mm，厚12mm，两侧长度200-300mm。室内电线暗埋或设防护套，两孔弱电源插座（小于36v）一个固定于桌面前上方或围板中央处。实验用水管线暗埋，冲洗水槽位置、安装合理；专用鹤颈管水嘴2个，高度适宜。室内设地漏。 分组 2 管理：各种规章制度完善、上墙。所有仪器设备说明书、图纸装订成册，实验记录、报告完整，有据可查。室内布置体现了学科特点。 1 使用：演示实验，分组实验均达98%以上。 1 仪 器 ︹ 准 备 ︺ 室 基建：仪器及准备室与实验室个数比为1：1，每室使用面积：新室不小于40平米；旧室不小于33平米。 仪器室 个 每室使用面积 平方米 2 装备：按原国家教育部2000年制定的《中学理科教学仪器配备目录》(根据整理意见修订本)第一类标准配备。班额超过45人按2人一组增加仪器设备，还应适当增加仪器备用量和低值易耗品。平行班多于4个应配双套。 仪器配备达到国家 类标准 2 管理：按目录分类、分科、定柜、定位、贴签贴卡存放整齐，定期维修、防尘防霉率在95%以上。有总帐、分户帐，帐卡、卡物相符。 1  指 标 名 称 具 体 要 求 实际情况 满 分 自 评 分 复 查 分 图 书 室 基建：按专用图书馆（室）要求设计建筑的房屋作图书室，使用面积：10班不小于40平米；15班不小于50平米；20班不小于60平米；25班不小于70平米；30班不小于80平米。大于30个班的按学校实际规模推算相应的使用面积。非专用图书馆（室）设计建筑的房屋作图书室，位置应与阅览室相通、邻近，且环境安静。 使用面积 平米 1.5 装备：书架整齐、牢固、实用，生均图书不少于