于心岚个性化教学初期辅导的方案数学假期初二升初三.doc

个性化辅导方案Keyuan Personalized Education Development PAGE PAGE 1 穆樱文个性化教学初期辅导方案 首席咨询师 郝乐 PAGE 10 穆樱文个性化初期辅导方案 学员基本情况： 姓名：穆樱文 性别：女 年级：初三 学校：理工附中 学科情况 数学方面： 在教学过程中老师会针对穆樱文的情况，依据《中考大纲》，同时强调学科知识系统化，通过适应性的讲解和适应性的训练来培养学习自信，逐步提高穆樱文的实际做题得分能力。 数学的培养内容决定方法，方法决定能力，老师会从以下几个方面进行培养： （1）基础知识彻底掌握：在概括必须掌握的基础知识的同时，突出的是记忆能力和综合能力的提高； （2）吃透典型例题：引导学生提升的是举一反三的知识迁移能力； （3）培养课堂记忆的良好习惯：指导学生掌握良好的记忆方法； （4）运算准确性自信心的培养：提升的是学生的推理计算能力和良好的心理素质 （5）分析习惯的养成：主要培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力 （6）反思习惯的养成：提升的是学生的判断能力和反思能力。 中考数学分值分配：中难易比例为2：1：7 大连市2012年中考数学试题分析 选择题（3×8=24分）————这部分知识点比较容易 重点考查的知识点：有理数、相反数、倒数等。八道选择题中会有一道或两道题能相对难一些。 填空题（3×8=24分）————这部分知识点比较容易 重点考查的知识点：分数、因式分解、概率方面的知识（如投硬币、掷骰子等） 三、 解答题（4×9=36分 12分共39分）————这部分知识点比较容易 重点考查的知识点：分式求值（化简分式，再求值）、统计类或结合概率、函数（一次函数、二次函数、反比例函数） 解答题（28分）————这部分知识点难度加大 重点考查的知识点：一次函数实际应用（追击问题、相遇问题）、证明题（圆的切线问题，一般连接圆心到切点证垂直）、锐角三角函数（用锐角三角函数表达某条边的长度）、反比例函数与一次函数有交点，或者某个角，确定X的取值范围。 解答题（35分）————这部分知识点属于拔高题（2012） 重点考查的知识点：1、圆的题型，在点题及品牌班里讲过的题中都包含了。 2、动态题，点题大本第五页第一题，解题方法完全相同。平时练习的动态题都比中考的要难。 3、抛物线题型，尽管没有练过一模一样的原题，但找相似三角形分类情况基本相同，平时学生将讲过的题型都掌握方法并迁移的比较好，做这样的题没有问题。但是有些学生可能考试时过于紧张，忘记一些解题方法，这也是有的。 4、几何证明题型确实很难，但所用的解题方法都是平时练过的，但题型和图形过难，想达到150分很难，平时140多分的孩子，发挥很好还是可以保持这个分数的。 初中数学学习方法： 基础要夯实 在平时的学习中基础知识占时间分配的70%。 基础知识要以教材为主：对教材的知识点要清晰掌握。 基本技能的培养：分析简单应用问题的能力，这需要授课教师在教学过程中总结历年的中考真题，有方向性和目的性的为同学进行专项训练。 在一对一学习过程中主要培养的能力:分析能力、规范步骤、自主选题能力、检查排错的能力。 3.基本思想方法：数形结合、待定系数法、配方法、几何的通性通法。 二、在学习过程中把握住核心内容 初中数学主要分为代数和几何两部分： 函数：这部分考查了方程、函数内容。初一就要把方程的底子打好。 分式：整式的全部运算都已包含在内。 全等：中考重点，全等三角形是初中几何的开始，是初二下学期学习四边形的基础，也是中考三角形与函数相结合重点考查的内容。 三、重要的数学思想 在初中数学的学习中一定要培养函数与方程转化的思想。 第二十一章：二次根式 21.1二次根式 1.能正确理解二次根式的意义、代数式的意义。 2.会确定二次根式中被开方数的字母的取值范围。 3.能掌握二次根式的性质并能熟练应用。 4.要注意培养自己的探索能力，并会用使用分类讨论的方法。