江西省2015中小学教师招聘高中技术课程（含信息技术和通用技术）考试大纲.docxVIP

星原教师网： 星原教师网： 高中技术课程(含信息技术和通用技术)考试大纲 第一部分 信息技术基础 一、信息技术基础 (一)信息与信息技术 1. 信息的概念和特征。 2. 信息技术的发展。 要求:理解和掌握信息与信息技术的有关概念。 (二)信息的来源与获取 1. 信息来源的多样性。 2. 信息获取方法的多样性。 3. 万维网、搜索引擎的使用。 要求:理解和掌握信息获取的基本方法。 (三)信息的加工 1. Microsoft Word 文字处理软件。 2. Microsoft Excel 电子表格处理软件。 3. Microsoft PowerPoint 演示文稿制作软件。 4. 分辨率、位图、矢量图、颜色、图形、图像的概念。 5. BMP、TIFF、GIF、JPG 等文件格式的特点。 要求:在熟练运用 Windows XP 系统的基础上,能熟练运用常用办 公软件加工处理信息。 (四)信息技术与社会 1. 数字化生活的各种体现方式。 7 4 22. 信息技术与经济社会发展的关系。 3. 信息安全,病毒防治。 4. 网络文化,信息免疫。 要求:理解信息技术与日常生活、经济发展的关系。 二、信息技术能力 (一)信息的表达与交流 1. 信息表达的各种常用方式。 2. 电子邮件的收发、地址构成和特点。 3. 能用 QQ、MSN 等信息交流工具表达和交流信息。 要求:了解信息表达的各种常用方式,能运用电子邮件、QQ、博客、 微博等工具表达和交流信息。 (二)多媒体技术基础 1. 理解多媒体计算机的关键技术和多媒体的基本概念。 2. 掌握常用媒体的基本特性、数据格式、使用方法和应用特点。 3. 掌握多媒体计算机硬件及软件的安装和使用。 4. 掌握对声音、图像、动画及视频的加工和处理。 要求:熟悉常用软硬件的安装与使用,能运用相关软件对声音、图 像、视频等信息进行加工处理。 (三)网络技术基础 1. 网络基本概念,网络的组成与分类,网络协议和功能。 2. 计算机网络通信原理,数据通信技术,网络体系结构,网络拓扑 结构,信息交换技术。 3. 理解 Internet、TCP / IP 协议、IP 地址和域名,了解 ISO/ OSI 参考 模型。 4. 互联网常见服务,理解 DNS、电子邮件系统、文件传输、远程登 录、万维网基本原理及应用。 5. 局域网组成和网络传输介质,常用网络硬件设备使用,网线制作 方法。 8 4 26. 掌握网页的基本制作、网站规划与设计、网站发布与维护等。 7. 能用 Microsoft FrontPage、Dreamweaver 设计和制作网站。 8. 校园网的规划、网络布局、功能需求、技术与设备。 要求:了解网络的基本组成、原理,协议、IP 的概念等,能设计和制 作网站。 (四)数据管理技术 1. 数据库的基本概念(数据和数据库、数据库系统、数据库管理系 统、数据表、字段与记录、数据模型)。 2. Access 数据库的基本概念与基本操作:表、查询、窗体、报表、字 段及其属性、记录、主键、表与表之间的关系、创建数据表的结构、编辑 数据表记录、数据表的导入与导出、记录排序与筛选。 3. 数据库查询的原理,使用向导或设计视图创建 Access 数据库的 查询,SQL 语言及几个简单 SQL 查询语句。 4. Access 数据库的窗体与报表的概念及基本设计方法。 要求:理解数据管理的基本概念,能用 Microsoft Access 管理数据。 三、信息技术教学 (一)信息技术课程与教学基础知识 1. 课程基础知识。 (1)课程性质。 (2)课程目标。 (3)课程评价。 (4)新课程改革。 2. 教学基础知识。 (1)教学的特点和教学原则。 (2)教学方法。 讲授法,讨论法,任务驱动教学法,基于问题的学习,WebQuest 教 学法、范例教学法的特点及其功能。 (3)教学评价。 9 4 2信息技术教学评价的种类:总结性评价,形成性评价,诊断性评价。 (二)信息技术教学基本能力 1. 课堂教学设计与运作能力。 能根据所提供的教学文本、教学任务进行书面设计,或者对有关教 学案例进行评析。 (1)确立教学目标:确立合理的教学目标并规范地加以表述。 (2)确定教学内容:解读教学文本,确定教学重点与难点。 (3)选择教学方法:选用合适的教学方法,选用合适的教学媒体。 (4)构建教学过程:设计课堂导入语,设计课堂结束语,设计教学 活动,设计课堂教学提问,课堂偶发事件的处理,设计课堂作业。 (5)教学媒体的选用:板书设计,课件的设计与应用,网络应用。 2. 教学指导与评价能力。 (1)练习与测试题的设计与命制。 (2)练习与测试的质量评价与分析。 (3)练习与测试题的讲评与分析。 (4)课外指导。 第二部分 通用技术课程理念 一、通用技术