附件三北京中小学生社会大课堂特色活动推介.PDFVIP

附件三 北京市中小学生社会大课堂特色活动推介 ——2018年 “一物一故事”征文征画展评活动 一、活动背景： 2017年 9 月 《中国学生发展核心素养》发布 ，以培养 “全面发展的人”为核心 ，分为文化基础、自主发展、社会 参与 3个方面 ，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、 健康生活、责任担当、实践创新六大素养 ，并把传统文化纳 入学生必须具备的素养之列。 北京有着丰厚的历史底蕴和文化遗产 ，作为北京生、北 京长的中小学生而言 ，学习传统文化教育有着得天独厚的优 势。传统文化不同于其他学科 ，没有固定教材 ，因此古都的 一砖一瓦、一草一木以及风土人情都是 “教材” ，2017 年 北京文化传承定 52项任务将 “一城三带”纳入重点任务清 单 ，这对学生开展传统文化课程提供了得天独厚的资源。 近年来 ，教育改革不断深入 ，通过 “四个一” 活动即 每名中小学生自爱义务教育阶段至少参加一次天安门广场 升旗仪式 ，分别走进一次国家博物馆、首都博物馆和抗日战 争纪念馆的示范引领 ，很多中小学生利用休息日走进北京地 区的博物馆 ，探究中华传统文化 ，为了促进学生开展成果交 流 ，发挥社会育人作用 ，面向中小学生开展 “一物一故事” 征文征画活动方案。 二、组织机构： 主办 ：北京市教育学会社会大课堂教育研究会 千龙网 承办 ：千龙网 支持 ：北京市各区社会大课堂管理办公室 三、活动主题 传播中华经典文化 欣赏我的文物故事 四、活动时间 3月中旬至 12 月 五、面向学生年龄段 8-14 岁中小学生 六、活动范围 全年面向北京市中小学生开展 “一物一故事”征文征画 活动 ，弘扬社会主义核心价值观 ，并在了解优秀传统文化基 础上增强文化自信。 七、参与办法： 故事会（作文 ）及绘画作品由各校组织本校学生参加校内 初赛 ，并推选出优胜同学到千龙网 ，千龙网安排故事会 （作 文 ）选手参加复赛及决赛 ，聘请专家对绘画作品进行评审。 稿件发送至 qlong_edu@163.com。 （一 ）故事会—— “一物一故事”作文 （以讲故事形式 展示 ） 学生寻找自己心仪的 “老物件”并在教师的指导下 ，进 行写作 ，文体不限。在比赛中孩子以讲故事的形式呈现。锻 炼孩子们对故事逻辑的整体性概括能力、掌握演讲故事创作 的一般规律以及演讲技巧。 （三 ） “一物一故事”画作 作品形式不限 ，以 “物”为背景 ，有情感、有内容。所 有画具材料自备 ，画幅不小于八开。 八、奖励措施： 此次比赛设有学生个人一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。 对积极参加组织活动的学校及区县校外教育机构颁发优秀组 织奖 ，对积极指导学生参赛且所指导选手在竞赛中表现优异的 教师颁发优秀指导教师奖。 隆重举行颁奖仪式 ，由北京市中小学生社会大课堂办公 室、千龙网联合颁发荣誉证书。 获奖者可获邀参加千龙网 “青菜园”线下活动。 九、评奖原则： 本次竞赛组委会本着公平、公正、公开的原则 ，邀请专家、 教师等专业人员组成评委会 ，依据每位选手的表现进行评分。 现场观众与选手参与投票 ，选出个人认为最优秀的演讲者 ，开 通网络投票通道 ，使更多的听众参与到活动当中 ，为自己喜欢 的选手投票。 十、评奖标准： 各类作品总分均为 10分 ，根据不同类别作品 ，评委明确给 出各部分评分。具体评奖标准细则如下 ： 故事会评分标准 ：总分 10分 （一）稿件内容：3分 1.紧扣主题 （2分 ） 2.文笔流畅 ，真情流露 （0.5分 ） 3.逻辑清晰 ，内容丰富 （0.5分 ） （二）语言表达：5分 1.脱稿演讲 ，语言规范 ，口齿清晰 （2分 ） 2.发音准确 ，表达流畅 （2分 ） 3.情感丰富 ，肢体语言 ，激情昂扬 （1分 ） （三）仪态表情：1分 1.衣着整洁 ，仪表大方 （0.5分 ） 2 ．表情