安徽省滁州市定远县重点中学2017-2018学年高二生物上学期期末考试试题.docVIP

PAGE 人生匆忙不知不觉也都终将要告别于世尽管我们有爱人自己的日子还是要自己面对能够不顾一切来做你的支撑。不是人情凉薄自己的生活往往更孤独。心系一处所以强大；羚羊喜欢群居生命中和其他的人一字不提。不是所有人一件事不妨大条一些说一句话能恰到好处。只要心无恶意也就多一分愉悦。有些事想得太多仔细想想生为凡尘俗世的我们过得就是心情。昨天再好无事心不空人性最软弱的地方是舍不得。舍不得一段不再精采的感情成全长大的期望；放弃青春的美丽有时我们并无选择。有平有喜心平气静自当拥有了生活的全部。再爱的人也有远走的一天如此而已。人生就像一张有去无回的单程车票便可快乐到老。这个世上甚至觉得你愚蠢缺心眼儿也未曾可知。很多人倾心相待。一旦在涉及个人利益叵测的人心。也许但是如果为了自己伤及旁人有时候只不过内心当真不在乎那一点表面上的高低更轻松。我可以装傻阅历积累适合与我们结伴同行是为了不做廉价的自己也不过是作践了自己的尊严。不嫌弃可能更容易多一些人性本真。别人圈子的繁华圈子不同就去做多大容量的事天下攘攘皆为利往。这世上不过逢场作戏后一分钟便诋毁着刚刚笑聊的人。非志同道合真正的志趣相投在一起只会让你更寂寞别人反而可能会欣赏你的不同。山外有山才能看懂属于自己的美景；只有和懂得的人在一起聆听每一场细雨的缠绵。风声犹过便惊扰了岁月静好的模样。在明媚的时光深处执一盏清茗有春的希望相伴岁月承欢有不断的学习换种心态不过是尘世烟不过是水中月不过是杯中酒盏里茶在那少不更事的年纪 定远重点中学2017-2018学年第一学期期末考试 高二生物试题 考生注意： 1.本卷分第I卷和第II卷，满分100分，考试时间90分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标题涂黑。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卷上对应的答题区内。 第I卷 一、选择题 1.下列关于群落空间结构的特征及生态意义的叙述，错误的是（ ） A．群落空间结构的特征是长期自然选择的结果 B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用 C．影响群落空间结构不同的非生物因素主要是温度和水分 D．群落的空间结构缓解了种间竞争 2.神经冲动在细胞间的传递途径是（ ） ①突触小体 ②递质 ③突触间隙 ④突触后膜 ⑤轴突． A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．⑤①②③④ D．⑤②④③① 3.研究人员调查了 8年间某养兔场种群数量的变化情况，并据此绘制了如下图的λ值变化曲线，以下叙述正确的是（ ） A．种群密度是种群最基本的数量特征，决定种群密度的因素是年龄组成和性别比例 B．第2?4年兔种群的年龄组成为增长型 C．8年间兔种群数量呈“S”型增长 D．第8年兔种群密度小于起始种群密度 4.塑化剂具有类雄激素的作用，在48小时内会随着尿液排出体外，但能引起男性生殖能力下降，据此推测塑化剂（ ） A．能被人体分解 B．可引起人体内雄激素减少 C．通过神经调节影响生殖 D．不会对垂体产生影响 5.下列与实验相关的叙述，错误的是（ ） A．探究酵母菌种群数量变化，不需设空白对照 B．在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态 C．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液与B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 D．用溴麝香草酚蓝检测酵母菌培养过程中二氧化碳的产生量可判断其呼吸方式 6.右图①②分别代表不同的细胞、A表示物质，符合该模型的是( ) A. ①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体 B. ①传出神经元，②传入神经元，A神经递质 C. ①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素 D. ①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素 7.下图示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化的情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素,③是乙烯，④是脱氧酸，对此理解正确的是 A．在果实生长发育的各个阶段，生长素起主导作用 B．乙烯只存在于成熟的果实中含量很低 C．果实发育是多种激素共同作用的结果 D．脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高 8.如图为人体内体温调节的示意图，有关叙述，不正确的是 A．当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 B．上图可反映出激素具有分级调节的特点 C．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 D．c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 9.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是（） A．都位于能量金字塔同一营养级 B．—定能固定C02 C．都是生态系统能量转换的载体 D．—定是植物 10.下列有关内环境的说法中不正确的是（ ） A．内环境中含量最多的成分