冀教版二年级下册音乐教案 21---32课时.doc.docVIP

课题 唱歌《小红帽》 课时 第19课时 授课时间 4.30—5.4 教学目标 指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。 重点 引导学生用活泼的情绪、轻巧的声音演唱歌曲《小红帽》并创编动作表现歌曲。 难点 指导学生用自己喜欢的方式表达对音乐的感受 教具 电子琴、头饰两个、水果道具若干个 教学过程 一、律动 随着《小红帽》的伴奏音乐进行律动。 二、 新课教学 （1）??? 导入新课 师：同学们瞧，今天王老师给大家带来一本童话书，这里面讲了很多好听的故事。有《白雪公主》、《灰姑娘》……咦，这里有一篇《小红帽》的故事，这个故事描述的是小红帽给外婆送点心一路上发生的故事。同学们想去看看吗？ 生：想。 师：好，今天李老师就带你们去看看小红帽的故事。请戴好你们的小红帽准备出发。 （2）??? 律动 （3）??? 节奏 ?师：慢！这里有一根独木桥，我们来看看怎么走。 ??????? （读节奏） 师：真不错。顺利过桥接着往前走。 ?????? （律动） （4）??? 哼唱旋律 师：（出示画面）你们看这是什么？ 生：好漂亮的花。 师：我们一起来闻闻花香。（闻花香）王老师请你们把闻花香的气息运用带上，轻声地用“lu”字跟着音乐边走边哼唱曲子。 （5）??? 歌曲学习 师：嘘，这里有一个牌子上面写着一些字。这附近有大灰狼，但是