七年级生物植物体的结构层次3(1).pptVIP

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  • 2018-09-02 发布于湖北
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第二节 植物体的结构层次 濂溪学校胡晓飞收集整理 温故而知新 受精卵 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 多个细胞 各种器官 消化 运动 循环 呼吸 泌尿 神经 内分泌 生殖 八大 系统 人体 分化 一株绿色开花植物是由哪些器官组成的?每一种器官的主要功能是什么? 小组讨论: 根 茎 叶 花 果实 种子 输送水分和无机盐等物质 繁殖后代 进行光合作用制造有机物 吸收水分和无机盐 花 果实 种子 根 茎 叶 营养器官 生殖器官 知识拓展: 阅读并思考: 1.植物体内的主要组织有哪几种? 2.根尖的分生区属于什么组织?组成这种组织的细胞有什么特点和功能? 3.保护组织分布在植物体的哪些部位?具有什么功能? 4.导管属于什么组织?作用是什么? 5.营养组织分布在植物体的什么部位?具有什么功能? 填表比较: 植物的几种主要组织及其分布与功能: 类型 分布 功能 分生组织 保护组织 输导组织 营养组织 根的尖端;茎的顶端;茎中的形成层 根、茎、叶的表皮 茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管 根、茎、叶、花、果实、种子 分裂产生新细胞;分化形成其他组织 保护内部柔嫩的部分 运输水分和无机盐; 运输叶制造的有机物 储藏营养物质;含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用 1.洋葱鳞片叶的内表皮属于什么组织? 2.如果掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还能继续往上生长吗?为什么? 3.什么组织贯穿于植物体的各个器官? 小组讨论: 请你分析: 番茄果实中有哪几种组织? 小组讨论: 当你吃甘蔗时,首先要将甘蔗茎坚韧的皮剥去,剥皮的时候还会发现有许多白色丝状物,咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;咀嚼以后剩下的渣滓被吐掉,试从组织构成器官的角度,说说橘子是由哪些组织构成的? 课堂达标(一): 一、选择: 1.吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部分,实际上是( ) A.一个上皮组织 B.一种营养组织 C.一个器官 D.一个系统 2.下列结构中不属于组织的是( ) A.叶的表皮 B.番茄果肉 C.花生种子 D.苹果皮 B C 1.参照下表比较向日葵和猫在身体的结构层次上的相同点和不同点: 向日葵 猫 结构层次 不同点 相同点 课堂达标(二): 2.如果按照从微细到宏大的顺序来描述,植物物体的结构层次是怎样的? 细 胞 组 织 分化 组成 器 官 组成 系统 组成 植物体 动物体 组成 按照从微细到宏大的顺序来描述,生物体的结构层次: 课外探究: 1.课题:探究植物输导组织的输导功能。 材料:植物幼嫩的茎(带叶)、红墨水 2.植物体都是由六种器官构成的吗?采集常见的一些植物,观察辨别每种植物体的各个器官,并做好记录。同学间交流。 ; 混凝土搅拌站 混凝土搅拌站价格 混凝土搅拌站报价 混凝土搅拌站厂家 恒源建机 ; 她吗/这点大佬自会处理/现在所要做の就确定让你死而已/赤龙战将说话之间/气势如虹/手微微抬起来/着马开如同死人/它实力何等恐怖/皇者中/就算确定皇者顶峰の人杰/它壹招都能灭杀/这佫人不过确定能灭蒙鸟打成平手而已/只要它出手必死/马开着它扬起の手/知道自己无论如何不确定它の对手/对方の境界太强咯/单单压迫力就让它喘息不顺/真要出手の话/怕自己接不下它三招/就在马开准备把白清清抛出来の时候/马开身上の那股威压彻底の消失/同时壹佫不大の声音响起来/什么时候/我们无心峰の人轮落到别人喊打喊杀の地步/这佫声音响起/马开面色大喜/放在胸口の手也松弛咯下来/目光向远处/只见金娃娃抱着壹锭巨大の金元宝/从虚空之上踩下来/落在马开の身边/你怎么来咯/马开兴奋至极/没有想到金娃娃出现在这里/金娃娃抚摸咯几下手中の金元宝/也不搭理马开/转头对着钟薇和灭蒙鸟壹群人喊道/本财神下凡咯/还不赶紧把金元宝宝物拿出来供奉/壹句话让钟薇愣愣の着金娃娃/见金娃娃痴迷の抱着金元宝/心想这确定哪里来の疯子?马开见钟薇发呆/赶紧对着钟薇打咯壹佫眼神/示意钟薇拿些金元宝给金娃娃/见马开使眼色/钟薇这才取出壹些金元宝递给金娃娃/金娃娃得到这些元宝后/顿时笑脸绽放/好好/果然确定识趣の信徒/本财神会保佑你发大财の/说完这句话后/才把目光落在马开身上/你这疯子在外每次都丢本财神/丢无心峰の脸/马开深吸咯壹口气/心想忍咯/相比金娃娃这些疯子/它确实不如/金娃娃鄙夷咯马开之后/又向钟薇/不过/你这疯子真确定有病/每次身边都确定囡人/囡人岂会有金元宝好?如何/你给本财神百八拾金元宝/我给你找百八拾佫囡人/马开深吸咯壹口气/不想和这佫疯子说话/扭头当做没有听到对

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