2感知记忆幻灯片.pptVIP

复习提问： 什么是心理学？ 心理的实质是什么？ 器官？ 源泉？ 基础？ 什么是护理心理学？ 护理心理学研究哪些人？ 认知过程感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意 人文教研室 许海燕 感觉（sensation） 概念： 直接作用 个别属性 感受性 VS. 感觉阈限： 反比 意义： 最简单、最基本 感觉剥夺实验 分类： 外部感觉、内部感觉 特征： a 适应性： b 感觉对比：同时对比、继时对比 c 联觉 d 感觉后像 f 感觉的发展和补偿 知觉（perception） 概念：知觉是人脑对直接作用于感官的客观事物整体的反映。 感觉与知觉统称为“感知”。 分类：主导感受器：视、听、嗅、味、触…… 对象的性质：空间、时间、运动 特征： a 选择性 b 整体性 c 理解性 d 恒常性 痛觉，是感觉还是知觉？ 痛觉（pain）是身体对有害刺激的反应，所谓有害刺激就是那些足以导致组织损伤或避免导致损伤的刺激。 痛觉的成分： 感觉：冷、热 情绪情感：如紧张、焦虑、抑郁甚至恐惧等 自主神经活动改变：血压、心率、呼吸、汗腺等 运动反应：畏缩、逃避等 所以，疼痛是一种知觉！ 有一个好的痛觉系统会让你感到高兴吗？ 是的： 痛觉的意义： 生物学意义：警告：机体受到伤害了！ 心理学意义：求助的信号 不是的：折磨 疼痛的种类： 器质性疼痛：因组织器官损伤或病变导致 功能性疼痛：暂时性缺血或肌肉强烈收缩 影响疼痛的心理社会因素 a 早期经验（尤其是幼年时期） 儿童从小受到的疼痛警告过多，成人后易产生焦虑，并对疼痛过度敏感。 b 对情景的认知评价：外伤的意义 伤兵：能死里逃生就不错了，外伤算什么 和平环境的市民：受伤或手术是一场灾难 c 情绪 d 注意力 e 暗示 安慰剂 f 人格 g 文化教育 感知障碍 错觉：对客观事物歪曲的知觉，有客观刺激。 杯弓蛇影、草木皆兵、情人眼里出西施 幻觉：对客观事物虚幻的知觉，无客观刺激。 精神病性 幻听、幻视、幻味、幻触等 感知综合障碍： 对事物部分属性（大小、比例、形状结构、时空动静关系）产生的错误知觉体验。 记忆（memory） 概念：人脑对过去的反映 分类： 形象记忆 内隐记忆：无意识 逻辑记忆 情绪记忆 外显记忆：有意识 运动记忆 记忆过程：3个阶段 识记（信息输入、编码）： 有意识记 机械记忆 前摄抑制 无意识记 意义记忆 倒摄抑制 保持（储存、巩固）：遗忘曲线、学习保持曲线 再认/回忆（提取）： 试想： 如果你没有了对过去的记忆，将会变成什么样子？ 如果你失去了形成新记忆的能力，那么你最近的体验会怎样？ 我们从来不关注自己的记忆，也许是因为它工作得很好，而当我们注意到它的时候，可能是什么事情出了问题。 人脑平均能够存储100万亿比特（bits），管理起来是很艰巨的，所以不必为自己记忆力不好而吃惊。 目的 认识记忆，并让自己的记忆更有效率 概念 记忆是人脑对过去的