重庆交通大学-校级精品课程立项申请书.docVIP

PAGE 重 庆 交 通 大 学 校 级 精 品 课 程 立 项 申 请 书 学院（部）： 交通运输学院 系（教研室）： 交通工程 课程名称： 交通管理与控制 课程类型： 专业课 项目负责人： 李 淑 庆 职称： 教授 联系电话： Email：SQL@126.com 重 庆 交 通 大 学 教 务 处 制 二○ ○ 八 年 十一 月 十 日 1．课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 李淑庆 性 别 男 出生年月 1963.01 最终学历 研究生 职 称 教授 电 话 学 位 硕士 职 务 副院长 传 真 所在院系 交通运输学院 E-mail SQL@126.com 通信地址（邮编） 重庆市南岸区学府大道66号 邮政编码： 研究方向 交通运输规划与管理 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 交通管理与控制，专业课，周学时3；5届，约300人； 交通调查与分析，专业基础课，周学时4；2届，约120人； 毕业设计（论文），5届，约35人 2007-2008学年第二学期教师课堂教学质量网络评估中，得“优秀等级教师称号”。 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） （一）课题： “重庆市主城区公交线网资源优化研究”，市交委，2008—2009年，主持 “重庆市ITS示范工程对道路交通安全的作用与评价”，市科委，2004-2005年，主持 “宜昌市交通环境新变化对社会经济的影响研究”， 宜昌市政府，2006，主持 （二）论文： RESEARCH ON RELATIONSHIP BETWEEN ROAD SAFETY GUARANTEE LEVEL AND DRIVER SAFEETY PERCEPTION，ICTE（ASCE），排名第一，2007年（EI收录） （三）学术奖励 “山区现有二级公路线形超限路段安全行车保障措施研究”，重庆市交通科学一等奖，重庆市交通科学技术奖励委员会，排名第二，2008年。 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师  2. 教学队伍情况 2-1 人员 构成 （含外 聘教师） 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 李淑庆 男 1963.01 教授 交通运输规划与管理 主讲与实践教学 陆百川 男 1961.07 教授 交通信息工程与控制 主讲与实践教学 任其亮 男 1978.10 副教授 交通运输规划与管理 主讲与实践教学 杨磊 男 1979，03 讲师 通讯工程 辅导与实践教学 邓天民 男 1979.01 讲师 自动控制 辅导与实践教学 邹筑煜 男 1963.12 高工 电子技术 实践教学 公维勇 男 1980.02 助工 载运工具运用工程 实践教学 2-2 教学队 伍整体 结构 教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或 实验教师与学生的比例） 本课程的教学团队配置合理： 1. 团队组成人员中高级职称占57%，中级职称占28%，初级职称占15%； 2. 团队组成人员年龄结构合理，57%为青年教师； 3. 团队组成人员从七个不同的国内外高等院校获得学位，并且有六个不同的专业背景， 4. 团队组成人员中有三名主讲教师，二名辅导教师，两名实验教师，满足师资需要； 5. 团队教师人数与课程学生人数比例为1：9。 2-3 教学改 革与研 究 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项） 2-4 青年教 师培养 近五年培养青年教师的措施与成效 1. 团队注重对青年教师的培养，通过讲课诊断和科研项目参与等多种方法提高青年教师 的教学和科研能力； 2. 2008年本教学团队有两名青年教师赴日本进修； 3. 目前有一名青年教师在攻读博士学位。 学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从