第17章 领导幻灯片.pptVIP

第十七章 领导一、谁是领导者，;领导者：那些能够影响他人并拥有;第一阶段：领导特质理论阶段（2;二、早期的领导理论 特质理论领;特质理论 与有效领导有关的七项;特质理论 现在要选举一名领袖，;行为理论如果行为研究找到有效领;行为理论俄亥俄州立大学的研究 ;密歇根大学的研究 将领导行为划;管理方格 由美国得克萨斯州立大;管理方格关心人关心生产;行为理论PM理论日本学者三隅二;行为理论领导行为连续流理论美国;三、权变的领导理论当我的员工有;三、权变的领导理论基本假设领导;1.费德勒模型 华盛顿大学教授;领导风格测量：基本领导风格：任;Fiedler’s LPC S;情境测量：情境的三个维度： 领;费德勒模型的发现I ;研究结论 :任务取向的领导者在;2.赫塞和布兰查德的情境领导理;领导行为基于两个维度：任务行为;下属成熟度的两个维度：工作成熟;赫塞和布兰查德的情景领导（领导;西游记赫塞和布兰查德的情境领导;挥泪斩马谡赫塞和布兰查德的情境;3.领导者参与模型维克多·弗罗;5 种领导风格裁决：领导者独自;7项权变因素决策的显著性承诺的;时间驱动模型问题陈述决策的显著;4.路径—目标模型 由罗伯特·;路径—目标模型 四种领导行为：;两大类权变变量： 环境：下属可;环境的权变因素 任务结构正式权;路径—目标模型 路径－目标理论;1.管理能力强资格老的下属2.;四、有关领导的最新观点交