2018年湖北农村义务教育学校教师招聘考试模拟卷五参考.PDFVIP

学员专用 请勿外泄 2018 年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试模拟卷五 参考答案及解析 《综合知识》 一、单项选择题 1. 【答案】C 。解析：2017 年10 月3 日，国务院办公厅印发《关于积极推进供应链创新与应用的指 导意见》，这是国务院首次就供应链创新发展出台指导性文件，将对提升我国供应链发展水平发挥重要 作用。此次出台的意见明确了供应链创新与应用的指导思想，并且设定了发展目标，即到 2020 年，形 成一批适合我国国情的供应链发展新技术和新模式，基本形成覆盖我国重点产业的智慧供应链体系，培 育 100 家左右的全球供应链领先企业，中国成为全球供应链创新与应用的重要中心。故本题答案选 C 。 2. 【答案】B 。解析：“礼、乐、射、御、书、数”是指六艺，这是我国奴隶社会的教育内容。 3. 【答案】B 。解析：遗传素质是人身心发展的物质前提和基础，为人的身心发展提供了可能性。 4. 【答案】C 。解析：教育功能是教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作 用。 5. 【答案】C 。解析：癸卯学制主要承袭了日本的学制，反映了“中学为体，西学为用”的思想。 6. 【答案】C 。解析：以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。对于获得知识的理解，墨家认为，主要 有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径。 7. 【答案】B 。解析：培根的这句话反映的是实践（行）对于理论（知）的重要作用。“行听乎知”、 “能知能行”、“置之于明，则行之愈笃”体现了知对于行的指导作用，与题干意思相反，故排除ACD 。 而B 选项强调了实践对于理论的重要意义，与题干意思相合。故本题答案为B 。 8. 【答案】A 。解析：校本课程是由学校（主体为学校教师）根据国家教育方针、课程管理政策和课 程计划，针对学生的兴趣和需要，结合学生的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资 源，自主研发或选用的课程，自主实施和评价。是国家课程的重要补充。 9. 【答案】B 。解析：课程计划、课程标准、教材是课程文件的三个层次。其中，课程计划是学校组 织教育和教学工作的重要依据；课程标准是评价教师教学和学生学习质量的标准和依据；教材是学生在 学校获得系统知识进行学习的主要材料，也是教师进行教学的主要依据。 10. 【答案】B 。解析：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又引起新的量变，开 始一个新的发展过程。“防微杜渐”就是要防止危险，刚开始是可以控制，等到危机越来越大的时候，就 会像“千里之堤”，最终“溃于蚁穴”。所以量变时，不坚持适度原则，超过“度”之后，必然会引发质 变。故本题答案为B 。 11. 【答案】A 。解析：《教育法》第三十条规定学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须 由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家 有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。 中公教育学员专用资料 1 报名专线：400-6300-999 学员专用 请勿外泄 12. 【答案】A 。解析：《劳动合同法》第82 条规定：“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未 与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。”而事实上，聘书并不属于书面劳动 合同：首先，聘书只是一个要约。劳动合同的成立需经过要约、承诺、签约三个步骤。聘书属于公司经 过面试后，希望与劳动者建立劳动关系的单方意思表示，即要约，接受则意味着承诺，双方还应当据此 签订劳动合同。其次，本案聘书不具有劳动合同的效力。《劳动合同法》第17 条规定：劳动合同应当具 备包括：劳动内容、劳动期限、权利义务等九项条款。现实中，如果聘书的内容具备了必备条款，劳动 者也签字认可，表明双方对劳动关系的权利义务协商一致，聘书因转化成了劳动合同，而具备劳动合同 的效力；而劳动者未直接签字认可，则意味着尚未具有劳动合同的效力。故本题选A 。 13. 【答案】A 。 14. 【答