毕业生毕业实践教学工作规定-江西省通用工程技术学校计算机专业群.PDFVIP

江西省通用技术工程学校 毕业生毕业实践教学工作规定 为提高教育质量，培养生产、建设、管理、服务第一线所需要的高素质技 能型人才，根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教 高[2006]16号)文件精神，结合本校实际，制定本规定。 一、提高认识，加强领导 毕业实践是毕业前培养学生职业岗位技能、提高就业竞争力的重要教学环 节，是学生综合运用所学理论知识和技能，分析、解决实际问题的重要途径，是 学校教育教学质量、学生学习效果的一次综合演练，有关部门、工作人员应提高 认识、高度重视、精心组织、严格要求，采取切实可行的措施，做好毕业生的毕 业实践教学工作。 为做好毕业生毕业实践教学工作，学校成立毕业生毕业实践教学工作领导小 组，各系（部）成立毕业生毕业实践教学工作小组，负责提出学生毕业实践要求， 做好学生顶岗实习安排，落实学生顶岗实习单位，指派学生顶岗实习指导教师， 定期检查学生顶岗实习情况及指导教师工作情况，抓好学生顶岗实习期间的思想 政治工作、教学工作与安全管理工作，及时处理学生顶岗实习期间出现的问题与 突发事件，组织学生顶岗实习情况考查及考核，总结、表彰学生顶岗实习过程中 的优秀事迹及优秀个人，评价及考核学生毕业设计作品，评定学生顶岗实习及毕 业设计成绩等。 学校督导室应定期督查各系（部）的学生毕业实践教学工作情况，掌握学生 毕业实践的动态，督促有关部门及人员做好学生毕业实践的相关工作。 二、学生毕业实践教学工作的的有关规定 1、凡毕业生，都必须根据学校及所在系（部）的安排到指定的顶岗实习单 位参加毕业实践。 2、毕业生的毕业实践，由“顶岗实习”和“毕业设计”两部分组成。顶岗 实习期间，学生按照《顶岗实习任务书》的要求及有关规定，在顶岗实习单位完 成顶岗实习任务，形成职业工作素质，掌握职业工作技能；毕业设计期间，学生 在顶岗实习的同时，按要求制作毕业设计“作品”，完成毕业设计任务。 3、学生顶岗实习成绩和毕业设计成绩计入毕业总学分。凡学生未按要求参 加顶岗实习，或未完成毕业设计、顶岗实习任务，或有其中之一不合格，不能获 1 江西省通用技术工程学校 得毕业资格。学生的《毕业实践任务书》，装入本人档案。 3、学生顶岗实习和毕业设计，由学校统一组织，各系（部）具体安排。 4、学生毕业实践前，分系（部）召开学生毕业实践动员大会，所在系（部） 应做好学生思想政治工作和毕业实践安排，做到每一个毕业生“八有”：有正确 的毕业实践目的和态度，有顶岗实习课题，有顶岗实习指导教师，有顶岗实习单 位，有具体的职业工作岗位，有明确的顶岗实习任务，有毕业设计要求，有学生 顶岗实习和毕业设计考核。 5、学生顶岗实习课题，由学生在所属系（部）提出、经学校教学指导委员 会批准的选题范围中选择。学生选择顶岗实习课题后，所在系（部）应根据学生 选题情况，联系、落实好学生的顶岗实习单位及承担的职业岗位工作，指派好指 导教师，给学生下达顶岗实习任务，对学生进行必要的培训，帮助学生做好参加 顶岗实习的各项准备。 6、学生应在学校指定的顶岗实习单位从事具体的职业岗位工作，按顶岗实 习单位和指导教师的要求，认真完成顶岗实习任务。 7、学生应认真如实填写《毕业实践任务书》上的“顶岗实习记录”，由顶岗 实习单位的部门负责人每月进行考核并签署考核意见，在规定的时间内交指导教 师逐月审查、评分。 8、学生的顶岗实习考核，参照顶岗实习单位的工作人员考核办法逐月进行， 主要考核学生职业素质、职业技能、出勤情况、工作业绩及填写“顶岗实习记录” 等方面的情况。 9、指导教师根据学生的“顶岗实习记录”及其顶岗实习单位的考核意见， 逐月评定学生顶岗实习成绩。学生顶岗实习的总成绩根据每个月的平均成绩确 定，凡有两个月未做顶岗实习记录、或有两个月的成绩为不合格，则学生顶岗实 习的总成绩为不合格。 10、学生在顶岗实习的同时，在指导教师的指导下，选择毕业设计课题，进 行毕业设计，完成毕业设计“作品”。学生毕业设计的“作品”包括： ①、自行设计或自行制造的与本专业相关的产品； ②、参与顶岗实习单位课题研究或产品开发的成果； ③、被顶岗实习单位采用的职业岗位工作（或流程）改革的措施及建议； ④、具有一定专业技能水平、质量较高的“顶岗实习总结”； ⑤、