高中数学 模块综合评价(一) 人教版必修1.docVIP

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高中数学 模块综合评价(一) 人教版必修1

PAGE PAGE 7 模块综合评价(一) (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.已知集合M={x|0x3},N={x|1x4},则M∩N=(  ) A.{x|1x3}      B.{x|0x4} C.{x|3x4} D.{x|0x1} 解析:M∩N={x|0x3}∩{x|1x4}= {x|1x3}. 答案:A 2.设集合A={x|1x2},B={x|xa}.若A?B,则a的范围是(  ) A.a≥1 B.a≤1 C.a≥2 D.a≤2 解析:在数轴上作出两个集合所在的区间,可知满足A?B的a≥2. 答案:C 3.已知幂函数f(x)=xa的图象过点(4,2),若f(m)=3,则实数m的值为(  ) A.eq \r(3)    B.±eq \r(3)    C.±9    D.9 解析:依题意有2=4a,得a=eq \f(1,2),所以f(x)=xeq \s\up6(\f(1,2)), 当f(m)=meq \s\up6(\f(1,2))=3时,m=9. 答案:D 4.设a=logeq \s\do9(\f(1,2))3,b=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))eq \s\up12(0.2),c=2eq \s\up6(\f(1,3)),则(  ) A.abc B.cba C.cab D.bac 解析:数形结合,画出三个函数的图象. 由图象可知a0,0b1,c1,因此abc. 答案:A 5.已知A∩{-1,0,1}={0,1},且A∪{-2,0,2}={-2,0,1,2},则满足上述条件的集合A共有(  ) A.2个 B.4个 C.6个 D.8个 解析:因为A∩{-1,0,1}={0,1}, 所以0,1∈A且-1?A. 又因为A∪{-2,0,2}={-2,0,1,2},所以1∈A且至多-2,0,2∈A.故0,1∈A且至多-2,2∈A,所以满足条件的A只能为{0,1},{0,1,-2},{0,1,2},{0,1,2,-2},共有4个. 答案:B 6.已知集合A={x|y=eq \r(x+1)},B={y|y=x2+1},则A∩B=(  ) A.? B.[-1,1] C.[-1,+∞) D.[1,+∞) 解析:A={x|y=eq \r(x+1)}={x|x≥-1}, B={y|y=x2+1}={y|y≥1}. 所以A∩B=[1,+∞). 答案:D 7.设f(x)是R上的偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,若x10,x1+x20,则(  ) A.f(-x1)f(-x2) B.f(-x1)=f(-x2) C.f(-x1)f(-x2) D.f(-x1)与f(-x2)大小不确定 解析:由x10,x1+x20得x2-x10,又f(x)是R上的偶函数,且在(0,+∞)上是减函数, 所以f(-x2)=f(x2)f(-x1). 答案:A 8.已知函数f(x)的单调递增区间是(-2,3),则y=f(x+5)的单调递增区间是(  ) A.(3,8) B.(-7,-2) C.(-2,3) D.(0,5) 解析:因为f(x)的单调递增区间是(-2,3),则f(x+5)的单调递增区间满足-2x+53,即-7x-2. 答案:B 9.若x∈[0,1],则函数y=eq \r(x+2)-eq \r(1-x)的值域是(  ) A.[eq \r(2)-1,eq \r(3)-1] B.[1,eq \r(3)] C.[eq \r(2)-1,eq \r(3)] D.[0,eq \r(2)-1] 解析:该函数为增函数.自变量最小时,函数值最小;自变量最大时,函数值最大.故ymin=eq \r(2)-1,ymax=eq \r(3). 答案:C 10.设二次函数f(x)=x2-x+a(a0).若f(m)0,则f(m-1)的值为(  ) A.正数 B.负数 C.非负数 D.正数、负数和零都有可能 解析:二次函数f(x)=x2-x+a(a0)的对称轴是x=eq \f(1,2),且f(0)=f(1)=a0. 因为f(m)0,所以m-10,所以f(m-1)0. 答案:A 11.已知函数在f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2-ax+5,x1,,1+\f(1,x),x≥1))在R上单调,则实数a的取值范围为(  ) A.(-∞,2] B.[2,+∞) C.[4,+∞) D.[2,4] 解析:当x≥1时,f(x)=1+eq \f(1,x)为减函数, 所以f(x)在R上应为单调递减函数,要求当x1时,f(x)=x2-ax+5为减函数,所以eq \f(a

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