高中数学 3_3 直线的方向向量同步练 湘教版选修2-11.docVIP

PAGE 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 PAGE 4 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高中数学 3.3 直线的方向向量同步精练 湘教版选修2-1 1设直线l1的方向向量为a＝(1,2，－2)，直线l2的方向向量为b＝(－2,3，m)，若l1⊥l2，则m等于(　　)． A．1 B．2 C．eq \f(1,2) D．3 2已知a＝(1,2,3)，b＝(2,4，z)，若a∥b，则z等于(　　)． A．3 B．4 C．5 D．6 3空间有四点A，B，C，D，其中＝(2m，m,2)，＝(m，m＋1，－5)，且＋＝(5，eq \f(13,3)，－3)，则直线AB与CD(　　)． A．平行 B．平行或重合 C．相交且不垂直 D．垂直 4已知正四棱锥S－ABCD的侧棱长与底面边长都相等，E是SB的中点，则AE，SD所成的角的余弦值为(　　)． A．eq \f(1,3) B．eq \f(\r(2),3) C．eq \f(\r(3),3) D．eq \f(2,3) 5在正三棱柱ABC－A1B1C1中，若AB＝eq \r(2)BB1，则AB1与C1B所成角的大小为(　　)． A．60° B．90° C．105° D．75° 6已知直线l1和l2的方向向量分别为v1＝(0，－1,0)，v2＝(3,2,0)，则l1与l2所成角的余弦值为__________． 7已知直线l1∥l2，l1，l2的方向向量分别是v1＝(－3,1,0)，v2＝(6，－2，z)，则z＝__________. 8在长方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N分别是棱BB1，B1C1的中点，若∠CMN＝90°，则异面直线AD1与 9在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N分别为AA1，BB1 (1)求直线CM与D1N所成角的余弦值； (2)求直线B1M与D1N 参考答案 1. 解析：∵l1⊥l2，∴a·b＝0. 而a·b＝1×(－2)＋2×3－2×m＝0， ∴m＝2. 答案：B 2. 解析：∵a∥b，∴eq \f(1,2)＝eq \f(2,4)＝eq \f(3,z).∴z＝6. 答案：D 3. 解析：由题意知＋＝(3m,2m＋1，－3) ＝(5，eq \f(13,3)，－3)， ∴m＝eq \f(5,3)，＝(eq \f(10,3)，eq \f(5,3)，2)，＝(eq \f(5,3)，eq \f(8,3)，－5)． ∴·＝eq \f(50,32)＋eq \f(40,32)－10＝0.∴AB⊥CD． 答案：D 4. 解析：如图所示，以ABCD的中心为原点，OS所在直线为z轴建立直角坐标系．设正四棱锥的棱长为2，则A(1，－1,0)，D(－1，－1,0)，S(0,0，eq \r(2))，E(eq \f(1,2)，eq \f(1,2)，eq \f(\r(2),2))． ∴＝(－eq \f(1,2)，eq \f(3,2)，eq \f(\r(2),2))，＝(－1，－1，－eq \r(2))． ∴cos〈，〉＝＝－eq \f(\r(3),3). ∴异面直线AE与SD所成角的余弦值为eq \f(\r(3),3). 答案：C 5. 解析：取AC的中点D为坐标原点，以DB所在直线为x轴，以DC所在直线为y轴，建立如图所示的坐标系．设AB＝a，则B(eq \f(\r(3),2)a,0,0)，C1(0，eq \f(a,2)，eq \f(\r(2),2)a)，A(0，－eq \f(a,2),0)，B1(eq \f(\r(3),2)a,0，eq \f(\r(2),2)a)． ∴＝(eq \f(\r(3),2)a，eq \f(a,2)，eq \f(\r(2),2)a)，＝(eq \f(\r(3),2)a，－eq \f(a,2)，－eq \f(\r(2),2)a)． ∴·＝eq \f(\r(3),2)a·eq \f(\r(3),2)a－eq \f(a,2)·eq \f(a,2)－eq \f(\r(2),2)a·eq \f(\r(2),2)a＝0. ∴⊥.∴AB1与C1B所成的角为90°. 答案：B 6. 解析：|cos〈v1，v2〉|＝|eq \f((0，－1，0)·(3，2，0),\r(13))|＝eq \f(2\r(13),13). 答案：eq \f(2\r(13),13) 7. 解析：∵l1∥l2，∴v1∥v2. ∴(6，－2，z)＝λ(－3,1,0)．∴z＝0. 答案：0 8. 解析：建立如图所示的直角坐标系．设AB＝a，AD＝b，AA1＝c，则A1(b，0,0)，A(b,0，c)，C1(0，a,0)，C(0，a，c)， B