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东营专业技术人员情绪管理与职场减压继续教育考试94分答案剖析_new
1. 人在情绪反应时,常常会伴随着一定的(),如激动时血压升高;愤怒浑身发抖;紧张时心跳加快;害羞时满脸通红。 (单选 )
A主观体验
B生理唤醒
C外部行为
D客观体验
2. 情绪所伴随出现的相应的身体姿态和面部表情,就是情绪的(),它经常成为人们判断和推测情绪的外部指标。 (单选 )
A主观体验
B生理唤醒
C外部行为
D客观体验
3. 从()的角度看情绪和情感的差异,情绪更多地是与人的物质或生理需要相联系的态度体验,情感更多地与人的精神或社会需要相联系。 (单选 )
A需要
B发生早晚
C反映特点
D种类
4. 情绪与情感的()不同,情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性,情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。 (单选 )
A需要
B发生早晚
C反映特点
D种类
5. ()是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。 (单选 )
A快乐
B愤怒
C恐惧
D悲哀
6. ()是指心爱的事物失去时,或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。 (单选 )
A快乐
B愤怒
C恐惧
D悲哀
7. ()是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应。 (单选 )
A心境
B激情
C应激
D情感
8. ()认为情绪体验和生理变化是同时发生的,它们都受丘脑的控制。 (单选 )
A詹姆斯
B兰格
C坎农
D巴德
9. 美国心理学家()在20世纪50年代提出了情绪的评定——兴奋学说。 (单选 )
A阿诺德
B沙赫特
C拉扎勒斯
D西米诺夫
10. ()认为,刺激情景并不直接决定情绪的性质,从刺激出现到情绪的产生,要经过对刺激的估量和评价,情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪。 (单选 )
A评定——兴奋理论
B两因素情绪理论
C认知——评价理论
D情绪认知——信息理论
11. ()提出了情绪产生决定于两个主要因素,生理唤醒和认知因素,认知因素又包括对生理唤醒的认知解释和对环境刺激的认识。 (单选 )
A阿诺德
B沙赫特
C拉扎勒斯
D西米诺夫
12. 评价刺激事件与自身的关系有三个层次,()是指人对自己反应行为的调节和控制,它主要涉及人们能否控制刺激事件,以及控制的程度,也就是一种控制判断。 (单选 )
A初评价
B次评价
C再评价
D负面评价
13. ()的信息理论认为,如果一个有机体因缺乏信息而不能适当地组织自己,那么神经机制就会使消极情绪开始行动。 (单选 )
A阿诺德
B沙赫特
C拉扎勒斯
D西米诺夫
14. 当人们在过去经验中建立起来的内部认知模式同当前输入的信息超越稳定的基线不一致时,就导致情绪的产生,这就是()的含义。 (单选 )
A评定——兴奋理论
B两因素情绪理论
C情绪不协调理论
D情绪认知——信息理论
15. ()发生在所期望的目标已确定但没有实现的时候,是一种能促使对期望作出重新评估及对实现期望目标所采取的方法作出重新调整的信号。 (单选 )
A生气
B恐惧
C失望
D内疚
16. ()是转变动力之前的准备,就像弹簧一样,压得越低,弹得越高。 (单选 )
A压力
B恐惧
C失望
D内疚
17. ()指宽大有气量,不计较或不追究。 (单选 )
A宽容
B开心
C坚强
D善良
18. 以()的名字命名的纪念馆的墙壁上刻着“对任何人不怀恶意;对一切人宽大仁爱;坚持正义,因为上帝使我们懂得正义;让我们继续努力去完成我们正在从事的事业;包扎我们国家的伤口。” (单选 )
A爱德华
B华盛顿
C林肯
D罗斯福
19. ()说:“不经历风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。” (单选 )
A雷锋
B杨振宁
C贝律铭
D钱钟书
20. ()营养心理学家帕德尔教授发现,香蕉含有一种能帮助人脑产生五羟色胺的物质,它可减少不良激素的分泌,使人安静、快活。 (单选 )
A美国
B英国
C德国
D俄国
21. 每个人都会有些与众不同的习惯性小动作,这种小动作被形象地称为()。 (单选 )
A体态语
B面部表情
C身体语言
D话语中的内在含义
22. 对于(),目前主要以缓解患者的焦虑情绪为主,常用的有一种受体阻滞剂及抗抑郁药。而抗抑郁药中,SSRI最常用。 (单选 )
A药物疗法
B自我疗法
C情景治疗
D物理治疗
23. 从心理学的角度讲,()是指个体在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的一种紧张情绪,这种情绪会正向的或负向的影响个体的行为。 (单选 )
A压力
B忧愁
C恐惧
D烦恼
24. 被()困扰的人看不到任何出路,无法摆脱贫困的生活、工作中的不和谐、恶劣的环境或身体上的不适,有浓厚的自卑情绪,对自己、家庭和社会感到悲观。 (单选 )
A急性压力
B间歇性压力
C慢性压力
D短暂性压力
25. ()是指一种过度的付出感以及情感资源的耗竭感,被视为职业倦怠感的核心成分,并且也是最
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