C语言课程设计实验报告【运城学院计算机科学与技术系】.docVIP

C语言课程设计.通讯录管理系统 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 14 页 《程序设计基础》 课程设计报告 课程设计题目 通讯录管理系统 指导教师：____李 萍____ 班 级：__ 0903班_ _ __ 学生姓名：2009100333_ 闫 晓 2009100334 皇 倩 2009100335 翟少平 2009100336 谢成龙 2009100337 姚 琳 完成日期： 2010年9 运城学院计算机科学与技术系 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc273215085 一、课程设计目的 PAGEREF _Toc273215085 \h 3 HYPERLINK \l _Toc273215086 二、课程设计内容 PAGEREF _Toc273215086 \h 3 HYPERLINK \l _Toc273215087 三、总体设计 PAGEREF _Toc273215087 \h 4 HYPERLINK \l _Toc273215088 四、详细设计 PAGEREF _Toc273215088 \h 4 HYPERLINK \l _Toc273215089 五、调试与测试 PAGEREF _Toc273215089 \h 11  《C语言课程设计》 通讯录管理系统 一、课程设计目的 通过课程设计，加深对结构化设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构。 通过课程设计，学会设计数据结构。其中包括对结构数组、链表和数据文件等知识的运用。 通过课程设计，提高程序开发功能，能运用合理的控制流程编写清晰高效的程序。 通过课程设计，训练C程序调试能力，能将一个中小型各级组织系统联调通过。 通过课程设计，开发一个中小型系统，掌握系统研发全过程。 通话课程设计，培养分析问题、解决实际问题的能力。 二、课程设计内容 设计一个实用的学生通讯录管理系统，能以简便高效的方式对通讯录进行管理和检索，具体要示： 录入：学生通讯录信息包括：姓名，地址，电话等。以结构数组 或数据文件的形式存放通讯录信息。 更新：能插入、删除通讯录信息。 浏览：按姓名为序进行通讯录信息浏览。 查询：能实现指定联系人信息查询或指定课题组人员查询功能。 系统以菜单方式工作，要求界面友好，易于操作。 三、总体设计 模块化设计 为实现系统功能，本程序主要分为六个模块。它们分别为：输入一个学生信息、删除一个学生信息、查询一个学生信息、插入一个学生信息、输出所有的学生信息、保存并且退出该程序。这六个函数再通过主函数调用分别得以实现。 主函数，首先提供了程序运行时的友好界面，列出了清单，提供用户做出选择，以便决定使用通讯录的哪种功能。然后，通过执行多分支选择语句——switch语句，分别实现其它各个函数的调用功能。 其它各个函数的功能分别如下： creat函数用于对通讯录中的数据以文件的方式 进行读入及函数用于录入通讯录中学生的信息； delete函数用于对通讯录中指定信息的删除； search函数用于对通讯录中指定信息的查询； append函数用于在通讯录中插入信息； output函数用于对通讯录中所有信息进行浏览； exit函数用于保存通讯录信息并且退出。 四、详细设计 （1）数据结构设计 本程序中，运用了多种数据结构。首先对于学生通讯录中各项详细信息的记录用了结构数组的形式，然后又运用链表动态地分配内存单元，在creat函数中，把保存在数组中的值再赋值给其中的一个结点，通过指针的后移，把多个数据连成一个链，形成一个链表。在这过程当中，还运用了数据文件的方式，每一次从终端输入的数据都以数据文件的形式保存到了磁盘。 对于主要数据结构的举例如下： 结构数组： 　struct person { char name[10]; char addr[30]; char tel[15]; }; （2）模块接口设计 由于本程序中存在很多指针，所以这个程序中被调用的函数都是空类型的，但这并没有影响最终结果的输出，反而使得函数调用的过程更加简便。 本程序执行的入口是main函数，然后在main函数中首先调用了creat函数，这就实现了对通讯录中的数据以文件的方式进行读入。接下来在while语句中再套用switch语句实现对各个函数的调用。最后，再从main函数中结束整个程序的运行。 其中涉及到被调用的函数有： void creat33(); void output34(); void search3