高中语文 第二单元 古馨香 2_6 鸿门宴巩固训练 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 2 鸿门宴 [语言基础] 1．下列加点字的解释全正确的一组是 (　　) ①目似瞑，意暇甚　　　　　 意：神情 ②其意常在沛公也 意：目的 ③卮酒安足辞 辞：辞谢 ④此亡秦之续耳 续：后续者 ⑤项王则受璧，置之坐上 置：摆设 ⑥沛公则置车骑 置：安置 ⑦沛公起如厕 如：往 ⑧大礼不辞小让 让：谦让 A．①③⑤⑦ B．③⑤⑥⑧ C．②④⑥⑦ D．①②④⑧ 解析：　③推辞；⑤摆放；⑥放弃，丢下。 答案：　D 2．下列加点词的意思相同的一组是 (　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①因击沛公于坐,②不如因善遇之)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①故遣将守关,②君安与项伯有故)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①举所佩玉玦以示之者三,②杀人如不能举)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①沛公军霸上,②度我至军中，公乃入)) 解析：　A．趁机；B.①所以，②交情；C.①举起，②尽；D.①驻扎，②军营。 答案：　A 3．下列各句中加点字的用法，分类正确的一项是 (　　) ①沛公军霸上　②常以身翼蔽沛公　③范增数目项王　④籍吏民，封府库　⑤君为我呼入，吾得兄事之　⑥项伯杀人，臣活之 A．①③④/②⑤/⑥　　　　　 B．①②⑤/③④/⑥ C．②⑥/③④⑤/① D．③⑥/⑤/①②④ 解析：　①驻扎，名词作动词；②像鸟的翅膀一样，名词作状语；③使眼色，名词作动词；④登记，名词作动词；⑤像对待兄长一样，名词作状语；⑥使……活，形容词的使动用法。 答案：　A 4．对下列各句中“为”的词性、注音和解释有误的一组是(　　) ①皆为龙虎　　　　　　(动词，wéi，成) ②为之奈何 (介词，wèi，对) ③窃为大王不取也 (动词，wèi，以为) ④何辞为 (助词，wéi，句末语气词，表反问) ⑤吾属今为之虏矣 (动词，wèi，让) ⑥为击破沛公军 (介词，wèi，替、给) ⑦约为婚姻 (动词，wéi，成为) ⑧使子婴为相 (动词，wéi，做，任) A．①⑥　　　　　　　　　 B．③⑤ C．④⑦ D．②⑧ 解析：　“为”的读音有两个，词性、词义不同，读音也不同，可以根据词义和词性来判断：“为”作动词时读“wéi”，作介词时(表被动时读“wéi”)读wèi，作句尾语气词时读“wéi”。③读“wéi”，⑤介词，被。 答案：　B 5．下列各句中，加点的词不属于古今异义的一项是(　　) A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 B．沛公居山东时 C．备他盗出入与非常也 D．财物无所取，妇女无所幸 解析：　A．古义，儿女亲家；今义，结婚的事，或因结婚而产生的夫妻关系。B.古义，崤山以东；今义，山东省。C.古义，意外的变故；今义，程度副词，很，十分。 答案：　D 6．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)然不自意先入关破秦，得复见将军于此。 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)君为我呼入，吾得兄事之。 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(1)但是我自己没有想到能先进入关中灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。 (2)范增多次向项王使眼色，多次举起所佩带的玉玦暗示项王。 (3)您替我请他进来，我要像对待兄长一样对待他。 [阅读鉴赏] 一、课内阅读 阅读下面的文字，完成7～10题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目