高中物理 第1章 电磁应 第1、2节 电磁感应现象、研究产生感应电流的条件课后提能训练 粤教版选修3-2.docVIP

PAGE PAGE 2 电磁感应现象、研究产生感应电流的条件 基础达标 一、选择题(在每小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项符合题目要求，第5～6题有多项符合题目要求) 1．下列现象中，属于电磁感应现象的是(　　) A．小磁针在通电导线附近发生偏转 B．通电线圈在磁场中转动 C．因闭合线圈在磁场中运动而产生的电流 D．磁铁吸引小磁针 【答案】C 2．如图所示，a、b、c三个闭合线圈放在同一平面内，当线圈a中有电流I通过时，穿过它们的磁通量分别为Φa、Φb、Φc，则(　　) A．Φa＜Φb＜Φc B．Φa＞Φb＞Φc C．Φa＜Φc＜Φb D．Φa＞Φc＞Φb 【答案】B 3．某同学在“探究感应电流产生的条件”的实验中，将直流电源、滑动变阻器、线圈A(有铁芯)、线圈B、灵敏电流计及开关按图连接成电路．在实验中，该同学发现开关闭合的瞬间，灵敏电流计的指针向左偏．由此可以判断，在保持开关闭合的状态下(　　) A．当线圈A拔出时，灵敏电流计的指针向左偏 B．当线圈A中的铁芯拔出时，灵敏电流计的指针向右偏 C．当滑动变阻器的滑片匀速滑动时，灵敏电流计的指针不偏转 D．当滑动变阻器的滑片向N端滑动时，灵敏电流计的指针向右偏 【答案】B 4．如选项图所示，有一正方形闭合线圈，在足够大的匀强磁场中运动．下列四个图中能产生感应电流的是(　　) 　 A　　　　　B　　　　　C　　　　　D 【答案】D 【解析】A图和C图中，穿过闭合线圈的磁通量始终为零，故不能产生感应电流，B图中穿过闭合线圈的磁通量虽然不为零，但始终保持不变，故也不能产生感应电流，D图能产生感应电流． 5．如下图所示，A、B两个线圈套在同一个铁芯上模仿法拉第发现电磁感应的实验，下列说法正确的是(　　) A．S2断开状态下，突然闭合S1，电流表中有感应电流 B．S2闭合状态下，突然闭合S1，电流表中有感应电流 C．S1闭合状态下，突然闭合S2，电流表中有感应电流 D．S1、S2闭合状态下，滑片向左滑动过程中，有感应电流 【答案】BD 6．均匀带负电的圆环a绕过圆心与圆环所在平面垂直的轴O旋转，如下图所示，一闭合小金属圆环b和圆环a在同一平面内，且与a同心，则(　　) A．只要圆环在转动，小圆环内一定有感应电流产生 B．圆环不管怎样运动，小圆环内都没有感应电流 C．圆环做变速转动时，小圆环内有感应电流 D．圆环做匀速转动时，小圆环内没有感应电流 【答案】CD 二、非选择题 7．匀强磁场区域宽为L，一正方形线框abcd的边长为l，且lL，线框以速度v通过磁场区域，如图所示，从线框进入到完全离开磁场的时间内，线框中没有感应电流的时间是多少？ 【答案】eq \f(l－L,v) 【解析】ad边和bc边都在磁场外时，线框中的磁通量不变，没有感应电流． 线圈中没有感应电流的时间为t＝eq \f(l－L,v). 8．如图所示的线框，面积为S，处于磁感应强度为B的匀强磁场中，B的方向与线框平面成θ角，当线框转过90°到如图所示的虚线位置时，试求： (1)初、末位置穿过线框的磁通量Φ1和Φ2； (2)磁通量的变化量ΔΦ. 【答案】(1)BSsin θ　－BScos θ　(2)－BS(cos θ＋sin θ) 【解析】(1)如图所示，把磁感应强度B沿垂直于线框平面和平行于线框平面进行分解，得B上＝Bsin θ，B左＝Bcos θ， 所以Φ1＝B上S＝BSsin θ， Φ2＝－B左S＝－BScos θ. (2)此过程中磁通量的变化量为 ΔΦ＝Φ2－Φ1＝－BScos θ－BSsin θ＝－BS(cos θ＋sin θ)． 能力提升 9．如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框，初始位置线框与磁感线平行，则在下列四种情况下，线框中会产生感应电流的是(　　) A．线框平面始终与磁感线平行，线框在磁场中左右运动 B．线框平面始终与磁感线平行，线框在磁场中上下运动 C．线框绕位于线框平面内且与磁感线垂直的轴线AB转动 D．线框绕位于线框平面内且与磁感线平行的轴线CD转动 【答案】C 【解析】四种情况中初始位置线框均与磁感线平行，磁通量为零，按A、B、D三种情况线框运动后，线框仍与磁感线平行，磁通量保持为零不变，线框中不产生感应电流．C中线框转动后，穿过线框的磁通量不断发生变化，所以产生感应电流，C项正确． 10．(多选)如图所示，用导线做成的圆形回路与一直导线构成几种位置组合，哪些组合中，切断直导线中的电流时，闭合回路中会有感应电流产生(选项A、B、C中直导线都与圆形线圈在同一平面内，O点为线圈的圆心，选项D中直导线与圆形线圈垂直，并与中心轴重合)(　　) 　 A　　　　　 B　　　　　C　　　　 D 【答案】BC 【解析】对图A而言，因为通电直导线位于环形导线所在平面内，且与直径重合，因