平阴县第二中学推荐评审高中级教师职务实施方案.docVIP

PAGE PAGE 1 平阴县第二中学推荐评审高、中级教师职务实施方案 为深化教师职称制度改革，加强教师队伍建设，客观、公正地评价学校教师专业能力水平，进一步调动教师积极性、主动性和创造性，根据《山东省中小学教师职称评审办法》、《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》、济南市人社局、济南市教育局《关于做好2013年度专业技术职务资格评审工作的通知》要求，结合我校实际，特制定如下实施方案: 一、推荐原则 （一）实行按岗推荐申报的原则； （二）公开、公平、竞争、择优的原则； （三）重师德、重能力、重贡献、重平时工作业绩的原则； （四）定性与定量评价相结合、平时考核与年度考核相结合的原则； （五）向教育教学一线优秀教师、优秀班主任倾斜的原则。 二、推荐范围 全校在职在岗并已受聘的专业技术人员。 三、推荐人数 中学高级教师3人；中学一级教师6人。 四、推荐条件 （一）申报评审中小学教师职称，必须符合《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》中规定的标准条件和要求。 （二）高级教师：具备博士学位，在一级教师岗位从事教学工作2年以上且最近连续2年在教育教学一线从事教学工作；具备硕士、学士学位、高等教育本科毕业学历，在一级教师岗位从事教学工作5年以上；具备高等教育专科毕业学历在初中或小学（幼儿园）从事教学工作，在教学一线从事教学工作15年以上，并在一级教师岗位从事教学工作5年以上。 一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位从事教学工作2年以上，坚持在教育教学一线从事教学工作；具备学士学位或高等教育本科毕业学历，或具备高等教育专科毕业学历在初中或小学（幼儿园）从事教学工作，在二级教师岗位从事教学工作4年以上且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作；具备中等师范学校毕业学历在小学（幼儿园）从事教学工作，在二级教师岗位从事教学工作5年以上且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作。 任职年限以聘任时间为准，年限计算截止到2013年12月31日。 （三）取得规定的全国专业技术人员计算机应用能力考试应考科目（模块）合格证或符合免试条件。 （四）取得相应的教师资格证。 （五）任现职以来年度考核称职以上。 （六）具备国家教育行政部门承认的规定学历（取得后学历须从事本专业技术工作3年以上）。 五、推荐步骤 1.成立推荐工作组织。学校成立推荐工作领导小组、专家评议小组、民主监督小组，成员分别由学校领导、纪检监察人员、专业技术人员及职工代表等组成。 平阴二中推荐工作领导小组。组长：王敬臣 成员：张道润、丁传法、刘磊、刘光明姬广川、魏世君、门洪瀑。推荐工作领导小组工作职责：全面负责对高、中级教师职务任职资格推荐工作的领导，负责制定推荐工作方案，负责审定量化赋分推荐办法，负责审定综合量化赋分结果，审核拟推荐人选意见等工作。 平阴二中专家评议小组（7人以上，其中一线教师不少于80%）。组长：张道润 成员：姬广川、孔祥英、贺怀庆、张宪明、张树峰、王培涛、夏琼、姬广英。职责：在领导小组的领导下，负责制定、征求意见、修改量化赋分推荐办法，负责对参评教师职业道德、教育教学能力、工作业绩、贡献等内容进行客观评价，汇总量化赋分，并向领导小组提出拟推荐人员。 平阴二中民主监督小组。组长：丁传法 成员：展恩武、徐延新、马红英。职责：负责对推荐过程实施全程监督，接受申诉，保证客观、公平、公正。 2.制定推荐方案。学校推荐工作领导小组负责推荐工作方案的制定。推荐工作方案内容包括：本单位的申报指标、相关政策、推荐范围、标准条件、方法程序、时间安排及组织领导等。 3.召开教职工大会。召开全体教职工代表大会，宣布推荐工作方案。全体教职工举手通过。 4.学校资格审定。符合申报条件的人员进行个人自主申报，学校按照有关条件对申报人员进行资格审查，确定合格人选，并对合格人选进行公示。 5、进行量化赋分。学校专家评议小组对确定合格人选进行量化赋分。赋分分定性评价赋分和定量评价赋分。 定性评价量化赋分内容：教师职业道德，教育教学能力、工作业绩、贡献等。教师职业道德评议：主要由教师进行投票评议，原则上同意票数超过三分之二以上方可推荐。同时，还要适当听取学生及家长的意见。教师教育教学能力、工作业绩、贡献评议：主要由专家评议小组对申报教师的教育教学能力、工作业绩和贡献，进行客观公正的民主评议，主要根据平时教学效果、工作量等情况进行综合评价、量化赋分。 定量评价量化赋分内容：教育教学年限，现资格年限或任现职年限，教学工作量、教案、教学业绩，班主任工作年限，综合荣誉、专业奖励、论文著作，学历，年度考核结果等。赋分办法根据《济南市教育局推荐高、中级教师职务任职资格量化赋分细则》。 6.确定最终人选。学校专家评议小组计算教职工最后得分，排出名次。学校推荐工作领导小组根据专家评议小组的推荐名