八年级生物上册教案（19章20章）.docVIP

PAGE PAGE 1 峨山县初中八年级上册年级生物集体备课教案 第19章人的生殖与发育 第一节 人的生殖和发育（第1课时） 授课教师 （由授课教师写） 教材分析 人是生物圈的主体，人只有了解自己，才能真正了解自然，驾驭自然，要充分利用教科书中的图片引导学生观察，使学生明确人的生殖和发育是生物界普遍存在的生命现象。 教学目标 　　1.理解生殖、发育、青春期发育的特点和卫生保健的概念。　　2.了解男女生殖系统的结构和功能，精子和卵细胞，受精、胚胎的发育和营养，人体发育的各个时期等方面的内容。　 课时计划 1课时 教学重点 青春期发育的特点 教学难点 青春期的心理卫生 教学方法 观察、阅读指导、讲授 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 二次备课 （由授课教师写） 一、人的生殖系统1、男性生殖系统 二、新生命的孕育 男性生殖器官（正面图）、女性生殖器官（正面图） 想象一下这些结构在自己身上的位置，试着填写侧面图。 受精卵的形成及胚胎的着床、不同时期的胚胎 观察 讨论 归纳 课堂练习 思考与练习：教材P.75 1．2。 课堂小结 一、人的生殖系统1、男性生殖系统 2、各器官的功能男性生殖器官 布署作业 《课堂精炼》49页填空、选择、填图 板书设计 一、人的生殖系统 1、男性生殖系统 2、各器官的功能 二、新生命的孕育 男性生殖器官（正面图）女性生殖器官（正面图） 教学反思 学习这部分知识首先要求学生要端正态度，不回避，不隐讳，有不清楚的及时间老师、家长或医生。 第19章人的生殖与发育 第一节 人的生殖和发育（第1课时） 授课教师 （由授课教师写） 教材分析 人是生物圈的主体，人只有了解自己，才能真正了解自然，驾驭自然，要充分利用教科书中的图片引导学生观察，使学生明确人的生殖和发育是生物界普遍存在的生命现象。 教学目标 　　（1）描述人的生殖过程，说出胚胎发育的营养供应方式； (2)说出出生后发育的分期。　　 课时计划 1课时 教学重点 新生命的孕育过程。 教学难点 1.新生命的孕育过程 2.活动“分析人出生后的发育资料” 教学方法 观察、阅读指导、讲授 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 二次备课 （由授课教师写） 1、复习旧课：复习男女生殖系统结构， 2、导入新课：提出“我从哪里来”，让学生交流儿时对生命诞生的感性认识，并质疑这些认识的正确性， 3讲授、新生命的孕育 受精作用 受精卵 胚胎 胎儿妊娠 观察 讨论 归纳 课堂练习 思考与练习：教材P.75 1．2。 课堂小结 新生命的孕育受精作用 受精卵 胚胎 胎儿妊娠 布署作业 《课堂精炼》51——52页填空、选择、填图 板书设计 新生命的孕育 受精作用 受精卵 胚胎 胎儿 妊娠 教学反思 1、做好课前教育；2、精心设置问题，启发学生层层深入； 峨山县初中八年级上册年级生物集体备课教案 第19章人的生殖与发育 第一节 人的生殖和发育（第3课时） 授课教师 （由授课教师写） 教材分析 人是生物圈的主体，人只有了解自己，才能真正了解自然，驾驭自然，要充分利用教科书中的图片引导学生观察，使学生明确人的生殖和发育是生物界普遍存在的生命现象。 教学目标 　　（1）描述青春期的发育特点；（2）列举青春期的卫生保健；（3）区别人体的第一性征和第二性征。 (4)知道基本的性知识，包括月经和遗精、月经周期、节育与避孕等。 课时计划 1课时 教学重点 青春期的发育特点和卫生保健。 教学难点 1、青春期的发育特点； 2、青春期的心理卫生。 教学方法 观察、阅读指导、讲授 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 二次备课 （由授课教师写） 导入：展示某几个学生的从出生到现今的照片 。 一、青春期的发育特点 1、身高和体重突增、2、脑和内脏的功能趋于完善 3、性器官发育及成熟 二、关注青春期心理变化及卫生 １、月经是怎么回事？ 2、如何注意月经期的卫生？ 3、什么是遗精？ 三、节育与避孕 观察 讨论 归纳 课堂练习 思考与练习：教材P.75 1．2。 课堂小结 一、青春期的发育特点 二、关注青春期心理变化及卫生、、三、节育与避孕 布署作业 《课堂精炼》51——52页填空、选择、填图 板书设计 一、青春期的发育特点、二、关注青春期心理变化及卫生、三、节育与避孕 教学反思 教师有必要对这部分的内容进行正规教育，使学生正确了解掌握并认真地对待自身卫生常识！ 峨山县初中八年级上册年级生物集体备课教案 第19章人的生殖与发育 第二节 动物的生殖和发育（第1课时） 授课教师 （由授