初一生物(济南版)七年级上册复习.doc

济南版七年级上册复习资料 生物体的结构层次 一显微镜的构造和使用 1.显微镜的结构和功能 能说出右图各部分的名称 放大物像的是_目镜和物镜;目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大. 放大倍数=目镜倍数x物镜倍数 调换物镜的是转换器; 反射光线的是反光镜; 升降镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋； 调节光线强弱的是反光镜和遮光器。光线强，用平面镜和小光圈；光线弱，用凹面镜和大光圈。 2.显微镜的使用 步骤：取镜和安放、对光、安放、观察、整理和存放 对光：“四转一看”转粗准焦螺旋，转细准焦螺旋，转遮光器，转反光镜，左眼看到一个明亮视野 安装玻片 观察：当视野看到物像偏左下方（右下方），想让物像移到视野中央，则将玻片向左下方(右下方)移动；当将玻片往右上方(左下方)移动时，视野中的物像则朝左下方（右上方）移动。 使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是细胞数目减少，体积变大，视野变暗；由高倍物镜换成低倍物镜时，视野内的变化是细胞数目增多，体积变小，视野变亮。 整理和存放：提升镜筒，取下装片，擦拭显微镜，转动转换器，使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，反光镜竖立。 3.显微镜中看到的物像是倒立的实像(上下、左右颠倒，如;”9”在视野中是“6”)。 【巩固练习】 1.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为： A.④和⑤ B.③和⑥ C.①和④ D.②和⑥ 2.使用的物镜为10X，目镜为10X，第二次使用的物镜仍为10X，而目镜成为5X，那么第二次在视野中看到的物象情况与第一次相比（ ） A.细胞数目增多，但细胞比原来大1/2 B.细胞数目增多，但细胞比原来小1/2 C.细胞数目减少，但细胞比原来大1/2 D.细胞数目减少，但细胞比原来小1/2 3.如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（ ） A．3 个 B．5个 C．7个 D．9个 4.（09山东招生考试题）小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是： A没有调节粗准焦螺旋 B射入光线发生改变 C显微镜的物镜转换了 D光圈的大小改变 5.在载玻片上画一个“ ” 符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（ ） A． B． C． D． 6.显微镜观物像时，物像在视野中的位置是右下方，要把物像移到视野中央，载玻片的移动方向应是（ ） A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D.右下方 二细胞的结构和功能 细胞是生物体结构和功能的基本单位 临时装片的制作步骤 植物细胞：擦、滴（清水）、 撕、浸、盖、染； 动物细胞：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染（盖玻片一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸取，重复2~3次）。 细胞是生命活动的基本单位 草履虫趋向有力刺激，逃避有害刺激的实验说明：单细胞生物一个细胞就是一个生命体，细胞是生命活动的单位。 细胞的结构和功能 植物细胞和动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。 植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、有的还有大的液泡。 功能 细胞壁------维持细胞的正常形态,保护和支持 细胞膜------控制物质进出 细胞质------不停地流动,加快细胞与外界的物质交换 细胞核------内含遗传物质,传递遗传信息 叶绿体------光合作用的场所 线粒体------呼吸作用的场所,提供细胞的生命活动的能量 液泡-------内含细胞液,如西瓜的汁液等水果汁液都是细胞液 【巩固练习】 1.观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本污点都没有移动，说明污点在（ ） A.目镜上 B.载玻上 C.物镜上 D.反光镜上 2.与草履虫相比，仙人掌特有的细胞结构是（ ） A.细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D.细胞壁 3.小明在切割番茄时，流出很多红色的细胞液，它存在于细胞的什么结构中（ ） A