由递推公式求其数列通项历来是高考的重点和热点题型对那.docVIP

由递推公式求其数列通项历来是高考的重点和热点题型，对那些已知递推关系但又难求通项的数列综合问题，充分运用函数的相关性质是解决这类问题的着手点和关键．与递推关系对应的函数的“不动点”决定着递推数列的增减情况，因此我们可以利用对函数“不动点”问题的研究结果，来简化对数列通项问题的探究。 【2018年浙江省台州市第一次调考22】在正项数列中，已知，，. （Ⅰ）求证：； （Ⅱ）设，表示数列前项和，求证：； （Ⅲ）若，设，表示数列前项和. （ = 1 \* roman i）比较与的大小； （ = 2 \* roman ii）求证：. 【解析】证明：（Ⅰ） = 1 \* GB3 ①当，命题成立， = 2 \* GB3 ②假设当时，有成立，则当时， ，， ，成立， 综上，； （Ⅱ）， 由（Ⅰ）知，， ，， ，得证； （Ⅲ）（ = 1 \* roman i），，，， 又由已知得：， ，， ， ，，， 即， ， 同理，， 综上，数列递减，， 数列递增，； （ = 2 \* roman ii）法一： ，， 同理，，， 即； 由上可知，， ，且， . 法二： ， ，且， . 【关联题】 （2010年全国卷Ⅰ22题） 已知数列中， （Ⅰ）设，求数列的通项公式. （Ⅱ）求使不等式成立的的取值范围 . 解：（Ⅰ）依题，记，令，求出不动点； 所以：， ； 两式相除得到， 所以是以为公比，为首项的等比数列， 所以， 从而