2014秋廖坳小学德育工作计划.doc

PAGE 6 PAGE 1 瑞林镇廖坳小学德育工作计划 （2013—2014学年度） 一、指导思想 坚持育人为本的德育理念，注重生活德育与主题教育相结合，注重基础德育和特色德育相结合，不断创新德育工作的理念、思路、方法、途径，探索和构建新型的特殊教育德育工作模式，通过丰富多彩的德育实践活动，促进学生的全面发展和健康成长。 二、工作要点 1、加强德育队伍建设，提高全员育人水平。 2、以常规德育为主，强化正面教育，抓好学生的养成教育。 3、精心组织、深化各类主题教育活动 ，达到针对性、实效性、主动性强的教育效果。 4、健全、完善家校教育，延伸学校思想道德教育，实施全方位，全员育人，全程育人的新机制。 三、具体工作措施 （一）重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。 1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平。深入学习《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师思想道德素质，加强对教师师德师风教育。加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校—少先队—班主任—学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理。 2、为推进学校德育工作的规范化、科学化，充分利用每月一次班主任和教师工作例会这一平台，有计划、有重点地进行思想、业务等常规培训，全面提升班主任和生活指导教师队伍素质。特别是加强青年班主任的培养工作，开展“”结对子、传帮带“”活动。继续完善班主任和教师岗位职责的考核、奖励制度。认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，坚持每天的纪律、卫生检查评比，把月考核和平时的纪律、卫生评比作为班主任和生活指导教师学期考核、班级参评“文明班级”的重要依据。定期抽查《班主任工作手册》和班主任、教师工作日志填写情况。 3、充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的研究，充分挖掘教学内容的德育因素，使学生在掌握知识的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶，强化德育功能。 (二)加强德育阵地建设。 充分发挥校会、班会和队会的德育作用。有计划地组织开展好学生各类教育活动。发挥好宣传栏和校园文化等宣传阵地。根据学校的特点，努力形成独特的校园文化风格，将校园文化渗透于学校教育教学的各个环节，并对全体师生的道德情操、精神面貌和行为举止产生积极影响。 （三）认真组织并开展好活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。 1、精心组织升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。通过每周一的旗下讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。 2、做好节日教育活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，这学期节日资源丰富，要利用好教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日组织开展各种丰富多彩的活动，使学生们在实践体验中得到锻炼，受到教育。 3、把主题班队活动和文明班级评选活动有机结合起来，每个月解决一个重点问题，培养一方面的良好习惯，开展一个重点的主题活动，努力做到有计划、有落实、有检查、有提高。同时，扎扎实实地抓好日常评比和竞赛活动（行为规范日评、日报；“文明班级评比、），强化纪律、卫生和文明行为，促进特殊学生文明、诚信、乐学、有序等良好行为习惯的养成。 （四）继续做好学校的常规管理 1、继续不断完善教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化、科学化、规范化、透明化，建立表扬机制，起到鼓励先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。 （五）开展安全和法制教育。 1、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。通过班队会、旗下讲话、图片展览、教育影片、预案演练、知识竞赛等形式，增强学生的自我保护意识和防范能力。深入开展以学生做操、升旗、就餐、放学、课间为主阵地、以食品安全、交通安全、消防安全、活动安全为重点的安全教育与演练活动。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做到按时到岗到位。 2、加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造德育处精心组织、全体教师齐抓共管的良好氛围。全面提高学生的安全防护意识和能力，增强全体学生的法制观念。学校严格执行各项安全管理制度，按照防止学生伤害事故的管理规则要求，与班主任签订《安全责任书》，同家长签订《学生往返途中的安全协议》，努力避免安全事故的发生。 附月工作安排 上学期活动安排 九月份： 1、开学安全第一课。 2、统计和完善学生家长通讯录。 3、加强学生在校安全教育，做好新生入学教育。 十月份： 1、组织“庆国庆”征文比赛。 2、开展“感恩励志”朗诵竞赛。。 十一月份： 1、开展文明班级评比活动。