部编版小学二年级语文上册第四单元.docVIP

8 古诗二首 教学目标： 知识与技能：1、会写10个生字，会认12个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、能理解诗句的意思，并能用自己的话说说古诗描绘的情景。 过程与方法：自主合作、探究学习，通过朗读加深理解，背诵。 情感态度与价值观：理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。 教学重点：有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点：受到热爱大自然的教育和美的熏陶。 教 法：讲授法、朗读指导法、情景想象 学 法：自主、合作、探究讨论 教具准备：多媒体课件。 课时安排：3课时 教学过程： 第一课时 《登鹳雀楼》 教学目标： 1、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。 2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、了解王之涣本人和他的《凉州词》、《送别》这两首古诗，并能背诵这两首古诗。 教学重点：朗读背诵《登鹳雀楼》，能背诵《凉州词》、《送别》。 教学难点：理解诗人所要描绘的意境和诗中告诉人们的道理。 教具准备：ＰＰＴ课件，古诗新唱视频资料 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、导语导入：老师知道小朋们友们非常喜欢画画，上课前老师找到了这样一幅画。（师出示登颧雀楼课文插图） 2、谁能根据这幅画编一个故事或说一段话？生交流。 3、教师（边指图边讲）在我国唐朝，有一位大诗人，名叫王之涣。一天傍晚王之涣来到黄河岸边，他看到夕阳挨着群山慢慢落下