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PAGE PAGE 6 八年级（下）生物复习资料 第七单元 第八单元1．有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉、受精并结出种子、果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵发育成胚） 2．一朵花最重要的部分是（雄蕊和雌蕊）。雌蕊包括（柱头、花柱、子房）。雄蕊包括（花药、花丝）。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了使命，因而纷纷凋谢，唯有子房继续发育。子房内部的胚珠发育成种子，胚珠内的受精卵发育成胚。胚是植物体的幼体。 子房－果实；子房壁－果皮；胚珠－种子；珠被－种皮；受精卵－胚。 3．无性生殖: 类似于椒草用叶片生殖、马铃薯用块茎生殖，都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体。我们称这种生殖方式为无性生殖。例：扦插，嫁接，压条，组织培养 4．嫁接可以分为两种情况：芽接或枝接，即把相应的芽或枝条接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。嫁接时一定要注意应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。 5．在扦插时，要将茎剪成15-20cm的茎段，一般每段保留两个节。茎段上方的切口是水平的，而下方的切口是斜向的。上一个节上的叶要去掉部分叶片――（降低蒸腾作用）。下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。 6．在日常生活中，桃、杏、梨、苹果等都是利用 嫁接 来繁育优良品种的； 而像葡萄、月季、甘薯等的栽培，一般采用 扦插 的方法。 7．植物的组织培养是利用 无性生殖 原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。常在 无菌 的条件下培养。 优点：繁殖速度快，诱导变异也比较容易，可以有效地脱去病毒。8．变态发育：在由 受精卵 发育成 新个体 的过程中，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，这样的发育过程称为变态发育。 9．家蚕，蜜蜂，菜粉蝶，蝇，蚊等昆虫的发育经过卵，幼虫，蛹，成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。家蚕从卵中孵化后的幼虫经4次蜕皮（外骨骼） 10．蝗虫，蟋蟀，蝼蛄，螳螂，蝉的发育要经过卵，若虫，成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态发育。 11．蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。蝗虫的若虫蜕5次皮，灭蝗最佳时期是若虫期（或幼虫期）。蝗虫危害最大的是成虫期。 12．青蛙，蟾蜍，大鲵，蝾螈等是两栖动物，发育经过受精卵，蝌蚪，幼蛙，成蛙，四个时期，属于变态发育。抱对的意义是提高受精率。 蛙的受精卵和幼体在水中发育，所以两栖动物不能完全脱离水环境。13．两栖动物的生殖和发育特点：卵生，体外受精，变态发育 。14．鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。 15．鸟的生殖和发育特点：卵生 体内受精 16．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。 17．胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用， 卵黄——营养作用。 胚盘——胚胎发育的场所。 1．遗传是指亲子间的相似性，如：龙生龙，凤生凤；种瓜得瓜，种豆得豆。 2．变异是指亲子间和子代个体间的差异。 3相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。 如：人的单眼皮和双眼皮。4．基因控制生物的性状。把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 5．生物遗传下来的是基因而不是性状。 6．基因：是有遗传效应的DNA片断。 7．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 8．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。由DNA和蛋白质构成。 9．精子和卵细胞（生殖细胞）是基因在亲子间传递的“桥梁”。 10．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 11．在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 12．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 14．（隐性基因）控制的性状如果不表现，也会 遗传 下去。15．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．这也是优生优育的措施。例如：堂兄妹，堂姐弟，表兄妹，表姐弟等就不能结婚。（如《红楼梦》中情况）16．白化病，色盲，血友病，苯丙酮尿症等是隐性致病基因引起的 遗传病 。 17．（禁止近亲结婚意义）如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病的基因，其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再