北京市属高校信息化行动计划（20082010年）.docVIP

附件5： 北京市属高校信息化行动计划 （2008-2010年） 教育信息化是当今世界各国应对知识经济挑战、实现教育现代化的必由之路，是衡量教育现代化程度和综合实力的重要标志。高校信息化是提升教育质量、推动高等教育大众化、建立学习型社会的基础和条件。市属高校信息化是“数字北京”建设的重要组成部分，对于充分发挥市属高校教育、教学、科研资源优势，加快以知识经济为内涵的首都经济的发展，增强城市的竞争力，提高人民的生活质量，构建终身教育体系，实现首都高等教育国内领先的战略目标，具有十分重要的意义。 为贯彻党的十七大和北京市推进教育信息化建设工作会议精神，指导、规范和积极推进市属高校教育信息化工作，提高学校的办学能力和办学水平，促进市属高校又好又快的发展，特制定本行动计划。 一、指导思想和总体目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，在市委市政府的统一领导和部署下，坚持“统一标准、整合资源、服务为本、和谐发展”的原则，以“数字校园”建设为主线，以信息资源建设为核心，以构建信息化可持续发展环境为基础，以健全信息化管理与运行机制为保障，大力推动信息技术在教学、科研、管理与服务中的应用，提升教育质量，加速实现教育现代化，提高高校核心竞争力，建设和谐校园。 到2010年底，市属高校信息化建设总体水平居于全国地方高校领先地位，计划建设5所高校“数字校园”示范校。其标志为：建成一批标准规范、应用广泛、作用突出的网络信息应用系统；拥有一批特色明显、内容丰富、高度整合、充分共享的信息资源；建立完善市属高校信息化规范与标准体系并推广实施；建立健全信息化建设与管理机构；形成科学合理的信息化运行服务与保障机制；培养一批管理水平高、技术能力强、爱岗敬业的信息化骨干人才。 二、完善网络基础建设，规划建设高校城域骨干网 完善提升市属高校内部基础网络。市属高校要从本校实际出发，以应用为目的，适度建设，扩展网络覆盖范围和服务质量，不断完善校园网络基础设施，满足应用需求。通过有线、无线网络手段，构建覆盖全校的网络教育、学习环境。 建设市属高校城域骨干网。依托北京市教育信息网，市教委规划建设各核心骨干节点，推进各高校之间互联互通工程。2008年建成一个互联互通的市属高校城域骨干网；到2010年，完善和优化高校城域骨干网，合理规划校园网出口，加强出口管理，为校际之间的信息资源共享建立安全、高效的信息通道。 三、整合高校优质教育资源，促进资源共享和应用 本着“整合资源、突出特色、服务教学、方便使用”的原则，2008年市教委建成北京市高等学校特色教育资源网，为教学、科研服务，为公民素质提高、文化创意产业发展提供服务。市属高校建立和完善网络信息资源开发利用体系，加快高校基础数据库的建设，促进网络信息资源的共享和应用；到2010年，市教委支持市属高校建设300个左右、符合《北京市高校教育资源元数据规范》、可持续发展的特色教育资源库，继续加强北京市精品课程资源网建设，建设并完善1000门高校市级精品课程资源，促进高校人才培养质量、科学研究及创新水平、社会服务能力不断提高。市属高校完善信息资源管理，实现教案、大纲等教学资源上网开放，促进学校优质课程资源的形成，满足个性化学习需求。 加强北京高校网络图书馆项目的建设。市教委继续开展中外文文献数据库的引进、评估、培训工作，联合建设一批具有学科和学校特色的文献数据库，不断提高服务质量，扩大服务范围，提高已引进和已建立的数据库的利用率，开展主动服务和个性化服务，开展馆际互借、文献传递服务和文献信息咨询协作，更好地为教学、科研提供支持。 四、建设网络教学平台，提高信息化应用能力 市属高校要积极开展网络教学和远程教育，2008年建设高校网络学习平台，辅助、支持教育与教学，加快推进教学资源的数字化、网络化，规范网上教学秩序，使优秀的网络教学课程成为教育与教学重要组成部分；到2010年，全面建成学生会用、好用、够用的网络学习平台，引导广大师生积极参与平台建设，充分利用网络教学优势，支撑教育与教学。 五、建设网络科研平台，提升高校科技创新能力 市属高校应依托重点学科和科研基地建设，整合科研基础资源数据，促进科技资源的高效配置和综合利用,2008年建立科研网络管理与统计分析平台，规范科研项目与科研成果管理，及时、准确地提供科研信息；到2010年，逐步建立科研协作平台，整合科研基础资源数据，促进科技资源的高效配置和综合利用，提升高校科技创新能力。 六、规划建设公共服务平台，提高信息化服务能力 2008年市属高校建立公共信息门户,整合各类信息资源与服务，为全校师生和社会提供个性化的信息服务；到2010年，市属高校建立以人为本的、个性化、体现高等教育特色的综合信息服务体系，保证信息服务的整体性、高效性。 2008年市教委制定校园卡应