国立丰原高商认辅纪录册.DOCVIP

結案日期: 年 月 日 學年度 學期認輔制度 國立豐原高級商業職業學校 個別輔導紀錄冊 認輔教師：________________老師 接案日期：___________________ 個案編號： 輔導是什麼？ 輔導是生命關懷的創作過程，也是協助學生成長的互動歷程，辛苦您了，由於您的付出， 將促使另一蒙塵的生命再現光彩，下列的提醒，僅提供您作參考。 請先善待自己 ● 常常想起自己是個有血有肉有感情，而且需要滋養的生命體。 ● 常常覺察自己的感覺和心情，特別是生氣和沮喪時，要給自己一個發抒和安放的空間。 ● 常常想起自己扮演的各種角色，為自己的努力而喝采。 做好準備 ● 相信學生的現況是其來有自；但也相信轉變是可能的。 ● 記得多給學生點空間和時間，延緩我們的價值判斷，才可能滋生轉變的契機。 ● 已發生的事無法改變，只能改變那些事件對人的影響。 ● 予人安全感會帶來信任，但是安全感的建立是漸進的。 輔導歷程 確認對策 1.建