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- 2018-09-19 发布于贵州
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邱洁教育学论文
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TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 1“能听懂课,不会解题”的原因 PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 1.1教师方面:教师没有真正的教懂 PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 1.1.1教学方法欠妥 PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 1.1.2备课不备学生,不了解学生具体情况 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc 1.1.3教师在讲课分析和解题的指导方法上欠妥 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc 1.2学生方面:学生没有真正学懂 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc 1.2.1在数学学习认识上的错误 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc 1.2.2课前不预习,被动听课 PAGEREF _Toc \h 3
HYPERLINK \l _Toc 1.2.3听课方法不正确 PAGEREF _Toc \h 3
HYPERLINK \l _Toc 1.2.4不能及时复习巩固,几乎是学过即忘 PAGEREF _Toc \h 3
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