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- 2018-09-05 发布于天津
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浅谈元认知在数学教学中的作用-雅安中学
浅谈数学教学中的元认知
雅安中学
李茂林
我对元认知的理解
认识活动:感觉、思维或者想象
元认知:对感觉、思维等认识活动的认知
教师元认知在教学中的意义
体验不同学习策略与方法
提高学习效率
文本
教师的元认知
两点实际
大部分学生在思考复杂的数学问题时很少意识到自己的思维过程,很少能了解影响他们自身思维的因素是什么,缺乏反思意识和反思能力,因此他们很难控制自己的思维过程,这样就造成许多学生认为数学难学。
有许多同学都会问:我和某某同学学习环境一样,智力水平一样,为什么我的数学学习成绩就是不如某某同学好呢?
培养学生的元认知
教学中注重元认知介绍
培养学生的提问意识
制定学习计划、目标
明位置找差距
明目标定计划
考试
注重反思
帮助学生掌握反思手段
严谨回顾思维活动
尝试错误、激发反思
设计多角度、多方位
多途径进行
反思
培养学生良
好的反思习惯
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