华东师范大学计算机科学技术专业2008级本科生的教学计划.doc

信息科学技术学院 Dept. of Computer Science and Technology School of 计算机科学与技术专业教学计划（08） （Program of Computer Science and Technology） 一、指导思想： 面对计算机科学技术日新月异的发展，计算机教育应在教学内容和课程体系上反映这种发展的新理论和新技术，同时要适应我国经济建设和社会发展的需要，适应社会主义市场经济体制和社会结构的变化。 本教学计划的修订，既注意到培养学生德智体全面发展，又注意到培养学生知识、能力和素质的协调发展，强调理论联系实际，强化实践教学，注重创新能力培养，努力做到在加强素质教育的基础上拓宽专业教育。 二、培养目标： 本专业培养具有基础扎实，知识面广，实践能力强，掌握计算机科学与技术的基本理论，基本知识和基本技能，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在计算机科学与技术及其应用的各相关领域中从事科学研究、教学、科技开发和管理工作的高级专门人才。 三、培养规格： 1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立为国家富强民族昌盛而奋斗的责任感，具有良好的道德品质和情操，遵纪守法，立志为社会主义现代化建设服务。 2、掌握本专业所必须的基本理论、基本知识、基本技能与方法；掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；具有研究与开发计算机软硬件的基本能力；了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态；掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；掌握一门外国语。 3、具有合理的知识结构和能力结构，对新事物具有敏感性和适应性；对学过的知识具有综合应用能力和创新能力；具有独立分析问题、解决问题的能力以及自我拓展获取新知识的能力；具有合作共事、协同工作的能力和竞争能力；具有良好的社会道德和职业道德。 4、达到国家规定的大学生体锻标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，身心健康。 四、学制和学分要求： 1、学制四年 2、总学分160学分 五、课程结构比例 通识教育平台课程51学分，占32% 学科基础平台课程45学分，占28%（相关学科基础课程23学分，学科基础课程 22学分） 3、专业课程64学分，占40%（核心课程21学分，拓展课程23学分，实践课程20学 分） 六、教学计划表： 类别 课程编号 课 程 名 称 各 学 期 周 学 时 总 学 时 学分 1 2 3 4 5 6 7 8 讲课 实验 合计 通 识 教 育 平 台 课 程 必 修 课 程 -4 英语（I－IV） 4 4 4 4 288 72 360 16 -14 体育（I－IV） 2 2 2 2 144 144 4 军事理论（含军训） 2 36 36 2 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（一） 3 54 54 3 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（二） 3 54 54 3 中国近现代史纲要 2 36 36 2 思想道德修养与法律基础 3 54 54 3 就业指导 1 18 18 1 马克思主义基本原理概论 3 54 54 3 选 修 课 程 I 文 化 传 承 类 大学语文 2 国学原典选讲 国史纲要 儒道思想与现代社会 III 语言、人文与艺术 12 社会科学 自然科学 孟宪成通式系列讲座 学 科 基 础 平 台 课 程 相 关 学 科 基 础 课 线性代数A 3+1 72 72 3 高等数学A（一） 4+2 108 108 5 高等数学A（二） 4+2 108 108 5 大学物理B（一） 3 54 54 3 大学物理实验B 2 36 36 1 大学物理B（二） 3 54 54 3 概率论与数理统计A 3 54 54 3 学 科 基 础 课 计算机导论 2 36 36 2 C语言程序设计 2+3 36 54 90 3 电子技术及实验 3+1 54 18 72 3 数字逻辑及实验 4+1 72 18 90 4 离散数学 4+1 90 90 4 数据结构 3+2 72 18 90 4 信息系统安全概论 2 36 36 2 专 业 课 核 心 课 程 计算机组成与结构 4 72 72 4 操作系统 3 54 54 3 嵌入式系统引论 4 72 72 4 数据库系统原理 3 54 54 3 计算机网络 3+1 54 18 72 3 编译原理 3 54 54 3 计算机新技术讲座 8-10次 1 拓 展 课 程 面向对象程序设计 （基于C＋＋） 2+1 36 18 54 2 面向对象程序设计 （基于Java） 2+1 36 18 54 2 算法分析与设计 2+1 36 18 54 2 计算机辅助教育 1+2 18 36 54 2 现代软件工程 3 54 54 3 软件和系统原