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配制一定的物质的量浓度溶液误差分析-(一)
按标题超链接可进入下一课时内容的学习。 * 按标题超链接可进入下一课时内容的学习。 * 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 根据: C = ___ n V = m ______ M V 其它正常时, = m ___ M × ___ 1 V 凡是使m或n减小的因素,都使C偏小; 凡是使V增大的因素,都使C偏小; 凡是使V减小的因素,都使C偏大。 凡是使m或n增大的因素都使C偏大; C = n ___ V ↓ ↑ C = m M V __ = n V __ ↑ ↑ ↑ 计算时算错了所要称量或量取的物质的质量或体积 不属于误差, 属于错误。 注意: 1-1称量固体药品 右物左码操作对溶液浓度的影响:偏低 2.0g 2.0g 正确:物=砝+游 m=2.0g+0.3g=2.3g 错误:砝=物+游 m= 2.0g-0.3g=1.7g 仰视刻度 俯视刻度 溶液体积增大,浓度偏高 溶液体积减小,浓度偏低 ( ( 1-2用量筒量取浓溶液 眼睛 眼睛 称量或量取 { 称量 { 量取 { (1)称量物放错 (2) ↓ 砝码 { 生锈:m , C ↑ 缺块: C m , ↓ ↓ C (1) 仰视: (正常读数看成偏小,多取了溶质) V 浓↑ ↑ C (2)俯视: (正常读数看成偏大,少取了溶质) m V 浓↓ C ↓ (右物左码): ↓ ↑ 未冷却就转移: V , C ↓ ↑ (原因:根据热胀冷缩的原理,未冷却时液体体积膨胀,造成转移到容量瓶的溶液体积小于所需要的溶液的体积,配得的溶液C偏大) C = n V ↑ ↓ — 2、溶解和转移时,不小心将溶液溅出一些: m↓ c↑ (3)洗涤容量瓶后,未干燥,瓶中有少量的蒸馏水: C 3.洗涤时: (1)忘记洗涤: (原因:造成少量溶质残留在烧杯或玻璃棒) m , ↓ ↓ (2) 洗涤后但忘记把洗涤液倒入容量瓶 (原因:造成少量溶质被倒掉了 } 对浓度无影响。 (因为在配制过程中,要往容量瓶里加蒸馏水的) 4、定容 仰视刻度 俯视刻度 溶液体积增大,浓度偏低 溶液体积减小,浓度偏高 ( ( 定容时 { 仰视: 俯视: V , ↑ C ↓ ↑ C ↓ ↓ V , (原因:正常读数看成偏小,多加了蒸馏水) 加蒸馏水时超过了刻度线,用吸管吸出一部份: (原因:正常读数看成偏大,少取了蒸馏水) m , C ↓ (原因:部份溶质被吸出来,造成溶质质量减小) 5、摇匀 定容后没摇匀对溶液浓度的影响:不均一 定容摇匀后发现液面低与刻度线又加入适量水: 偏低 摇匀后容量瓶的液面下降,又加水至刻度线: V , C ↑ ↓ (原因:不应再加水,水加多了,造成溶液V偏大) 错误操作 n V C 所用天平砝码有油污 称量时少量NaCl沾在滤纸上 为促进NaCl溶解而加热, 将热溶液转移至容量瓶中 未洗涤烧杯或洗涤液未注入容量瓶中 定容时仰视刻度线 定容时俯视刻度线 定容时超过刻度线 定容后摇匀后液面下降,补充水 称量时间过长 准确 偏大 偏大 偏小 偏小 准确 准确 偏小 偏大 偏小 准确 偏小 偏大 准确 偏小 偏小 准确 偏大 准确 偏大 偏小 准确 偏大 偏小 偏小 准确 偏小 练习: 下列配制的溶液浓度(C)偏高的是( ) A、配制盐酸溶液用量筒量取盐酸时俯视刻度线 B、配制盐酸溶液定容时,仰视容量瓶刻度线 C、称量11.7gNaCl配制0.2mol/LNacl溶液1000mL,砝码错放在左盘 D、NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶至刻度线。 D (正常读数看成偏大,少取了溶质,m减少,C偏低) (原因:正常读数看成偏小,多加了蒸馏水,V偏大,C偏低) (实质称到的质量是11.0g,m偏小,C偏小) (原因:热胀冷缩的原理,未冷却,V膨胀,导致加水量减少,C偏高)) 装瓶 容量瓶不能长时间放置溶液 CuSO4 0.1mol.L- 按标题超链接可进入下一课时内容的学习。 * 按标题超链接可进入下一课时内容的学习。 *
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