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1.记叙的六要素： 2.线索类型： 3.常见的叙述顺序 ： 4.描写方法及其作用 5.文章的表现手法： 描写方法及其作用： A、人物描写及其作用 类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写 人物描写方法作用：描写＋对象＋特征（性格）  B、景物描写在记叙文中的作用 1、交待要素（暗示时间、地点。。。。。。） 2、渲染气氛。 3、烘托人物心情。 4、推动情节发展、预示结局。 5、帮助塑造人物性格  二、说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。 三、说明的方法 1、常见的说明方法有：举例子、 列数字、 打比方、 分类别、作比较、 下定义、摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。 2、常见说明方法的作用： 　①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征（事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ②、分类别：对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把××和××加以比较，突出强调了事物的特征（事理）。 　④、打比方：将××比作××，从而形象生动地说明了事物的特征（事理）。 ⑤、列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。 　⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） 　B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 注意:（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） 四、说明文的语言品析 1、对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。 A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。 * 记叙文阅读 时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。 物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。 技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子 顺叙、倒叙、插叙 ：人物描写、环境描写 渲染、烘托、设置悬念、伏笔、铺垫、 动静结合、点面结合、对比、象征、 讽刺、借景抒情、托物言志、以小见 大、先抑后扬（欲扬先抑）、卒章显志 记叙文的表现手法： 现代文阅读 解题步骤 一．明确内容 解题步骤 二．明确文体 三．审题干、定区位 六．解题示例 四．抓语词、定重点 五．多联想，定答案 对所给阅读材料进行总体浏览，主要阅读文章的题目、开头、结尾及每一段的开头与结尾，心中略有一个文章的整体的了解。确定所给材料是写社会人生的哪个方面的，是抒发人生情感方面的，还是讨论什么问题的；是重在叙事抒情、写景抒情。托物抒情，还是重在说理议事、追溯缘由、辨明真伪的。 一．明确内容 通过对全文阅读，确定所给现代文属于哪种类型的文体，不同的文体其特点也不同，要求回答的问题也不同，从而可以为后面的仔细研读确定阅读方向。 1.写景散文――借景抒情――主旨在景人相通处。 2.写人散文――因人抒情――主旨即对所写之人的感情。 3.写物散文――移物就情――主旨即物人相通处。 4.哲理散文――托物说理或直接说理――物与理相通处。 5.如是小说：塑造人物形象――表达作者情感。开端－发展－高潮－结局。 二．明确文体 充分发掘题干中所隐含的有效信息，从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。审题干都审哪些内容呢? 三．审题干、定区位 ①题干能显示命题意图。现代文阅读题干的设置包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。 ②题干能显示答题方向。把握方向，遵循方向，就能少走弯路，提高答题的准确性。 ③题干能显示答题区位。答题的区位是指试题形成答案所在的语段或句子，这是保证答案准确的前提条件。 ④题干能显示答题方法。答题方法包括答案应采用怎样的句式去表述、用怎样的方法去推求答案等几个方面，这同样会在试题题干中有所反映。 三．审题干、定区位 ①所找内容在文章的哪个位置，在文章或段落的开头还是结尾，还是中间的某个位置；处在这个位置上的文字往往有什么作用。 位??置　　　　　　　　特点或作用??文章或段落开头――引起下文，文章中心，突出强调，为后文作铺垫。????文章或段落中间――承上启下，转换话题，线索，过渡。??文章或段落结尾－―总结