新课程理念下小学数学数学教学.ppt

四川省凉山州教育科学研究所 谌 业 锋 ⊙ 凉山州专家型教师 ⊙ 西昌学院副教授 ⊙ 凉山州学术和技术带头人 ⊙ 中小学教育研究室主任 ⊙ 中学高级教师 欢迎访问 业锋教育在线 谌业锋主页 电话：0834小灵通 3687163 E-mail：jksyf@163.com 四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋 一、小学数学课程的基本理念 二、小学数学课程的目标 三、小学数学课程内容的特点 四、教学中应注意的问题 五、小学数学课堂教学中如何体现新的教育理念 六、新课程理念下小学数学课堂教学评价 一、小学数学课程的基本理念 （一）小学数学课程的新理念 《数学课程标准》指出： 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。 1. 人人学有价值的数学。 包括两个方面， 一是学习内容有价值，二是学习方式有价值。 学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流