初中语文教设计要点.pptVIP

二、教学模式解读 （一）学案导学 导学案应该包括以下内容： ※ 导学：提出学生预习的基本要求，为学生自学引路。 ※ 导练：以教学的基本内容为素材，设计若干道练习题，用于检测学生预习的成果。 ※ 导思：结合教学的重点难点，提出问题让学生独立思考，为上课做好铺垫。 编写导学案应该注意： 1. 前面两部分不能编得太难，应该是学生通过自学就能解决的问题。 2. “导练”部分不能编得太多，应该是学生用20分钟左右就能完成。 3.编写的题目尽量不与教材重复。 （二）小组合作 1. 划分学习小组。教师根据学生的特点，尊重学生的个人意愿， 将全班同学划分为多个学习小组，每组6~7人，上课时全组围桌坐好。 2. 各学习小组设行政组长1名，课代表若干名，记录员1名。课代 表根据学生的学科特长设定，尽量让全体小组成员都有任务。 3.上课时，各小组在组长的带领下，按照教师提出的任务和要求，或自主学习，或合作探究；不必拘泥于全组讨论，个别问题两三个人 讨论也算合作学习。 4.按照要求进行小组学习，其探究结果应该由记录员完整记录下来，向全班同学展示并征询意见。教师应即时对小组学习成果进行点评。 5.小组展示以解说和板演为主，有条件的可以采用多媒体技术。鼓