槐乡的子ppt.ppt

* 我是槐树，一般高15－25米。在每年7—9月间开花，花淡黄色，能散发出淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，你们想不想看看我的花呢？ 槐树，落叶乔木，花淡黄色，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。 我叫槐花，人们又常称我为“槐米”。我的花和果实可以入药，还可以做染料。　 槐乡 *槐乡的孩子 这是什么意思呢？ * 我来说 这种符号表示是略读课文. 略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思考、讨论， 读懂课文 读书点睛] 这是同学们学习的第一篇略读课文。 略读课文的学习，同学们要多朗读、思考、质疑、发表自己见解；无论是对课文内容的理解，还是对语言体会和品味，都应该自己去发现，自己去探究，尽量由自己得出答案和结论。 　 怎样学习略读课文？ 以下学习步骤供参考： 1、默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音； 2、边读边思考：课文主要讲了一件什么事，槐乡的孩子可爱吗？你是从课文的哪些描写中体会到的？ 3、自己有哪些不懂的地方，记下来，和同学讨论。 学习目标： 1、正确、流利、有感地情朗读课文。 2、读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念。 3、培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用 自学指导（一） 自由读课文，遇到不会的生字，借 助工具书或同桌帮助。1、课文主要讲了一件什么事？2、槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写中体会到的? （3分钟后检测） 槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴.槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头. 运用了比喻修辞手法 小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。他们一点也不引人注意，却是槐乡孩子的宝贝。 运用了拟人修辞手法 自学指导（二） 自主识记，比一比谁最先把“生字”读准，记牢。 （1分钟准备） 我会认 huái kuì 槐 愧 bāo?????rǎn???? 　dā　　 sāi 花苞　　染料　　耷拉　 塞着 mì??????? lǚ chuī?? 　 dàng 觅食　　缕缕炊烟　　飘荡 我会读： 花苞 柳梢 觅食 入药 染料 耷拉 黎明 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归 随风飘动 惹人注意 花苞 槐树 一般 耷拉 塞着 几缕 炊烟 磨刀 自学指导（三） 默读课文,思考：1、槐树什么时候开花？那花苞什么样的？文中又称槐花为什么？2、槐米有什么用处？3、课文哪部分介绍了槐米？请画出有关的句子读一读。 (3分钟后检测） 槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。 八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。 小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。他们一点也不引人注意，却是槐乡孩子的宝贝。 八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。 ﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏ 自学指导（四） 自由朗读课文，想一想课文中那些地方写到了槐乡孩子的勤劳？ （2分钟后交流） 勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱 的,他们上学的钱是用槐米换来的。 槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬 到小山上了。 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下 又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着， 两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往 篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。 勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱 的,他们上学的钱是用槐米换来的。 槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬 到小山上了。 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀