七年级上册数学北师大版教学课件-61数据的收集.ppt

6.1 数据的收集 第六章 数据的收集与整理 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学上（BS） 教学课件 学习目标 1.了解统计活动经历的步骤.（难点） 2.了解数据的收集方式并会进行合理地选择.（重点） 导入新课 美丽的鄱阳湖 干旱的鄱阳湖 1.下面是一个病人的体温记录． 折线统计图 反映数据的变化趋势 2.下面是某校参加课外活动人数情况统计图 条形统计图 反映数据的具体情况. 3.下面是某水果店运进苹果、香蕉、桔子三种水果数量统计图. 扇形统计图 反映数据各部分在整体中所占的百分比. 你知道上述三个统计图中的数据是怎么得到的呢？ 讲授新课 数据的收集方法 一 合作探究 1.从小颖的统计图中，你能得到什么信息？ 2.小颖是怎样获取上述数据的呢？ 3.在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接受了调查？ 4.通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识? 阅读教材P155~156，回答下列问题： (各抒己见) (问卷调查) (30岁以下6人，30至45岁24人，45岁以上10人) (45岁以上) 除问卷调查外，你还知道用什么方法来收集数据吗？ 访问 实地调查 查阅资料 试验 测量 典例精析 例1 在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏测试