- 2
- 0
- 约3.67千字
- 约 38页
- 2018-09-07 发布于浙江
- 举报
七年级生上册 1_2 生物与环境的相互影响课件 北师大版1
1、在草场上适度放牧,草场会由于牧草的不断生长而基本维持现状。如果在草原上过度放牧,会有哪些后果? 2、为什么会呢? 因为生态系统的自动调节能力是有限度的。 过度放牧,草不能及时再生,导致草原的食物网会受到破坏,严重时则会造成沙漠化。 讨论 3、什么样的生态系统不容易遭到破坏? 生物种类多、数量多,自然条件好的生态系统自动调节能力才强,才不容易遭到破坏。 所以,我们要爱护生物! 保护生物的多样性! 生态系统的调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 课堂小结 概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。 组成 生物部分 生产者—植物 消费者—动物 分解者—细菌、真菌 非生物部分: 生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。 食物链和食物网: 阳光、空气、水等 课堂练习 1.下列属于生态系统的是(??? ) A.池塘中的所有水草??? B.池塘中所有的鱼??? C.池塘中的所有生物? ? D.一个池塘 D ? 3.在“草→鼠→鹰”这个食物链中,如果鹰被大量捕杀,则鼠的数量会(?? ) A.增加???? B.减少?????? C.先少后多????? D.先多后少 D
您可能关注的文档
- 七年级生上册 3_2_1 种子的萌发课件 (新版)新人教版.ppt
- 七年级数学册 9_1_1 不等式及其解集课件 (新版新人教版.ppt
- 七年级生上册 第三单元 第7章 第1节 绿色植物在生物圈中的作用参考学案 北师大版1.doc
- 七年级生下册 第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵-心脏导学案(无答案(新版新人教版.doc
- 七年级生下册 第四单元 第三章 人体的呼吸测试题 (新版新人教版.doc
- 七年级生下册 4_7_3 拟定保护生态环境的计划课件 (新版)新人教版.ppt
- 七年级生下册 第六章 第一节 人体对外界环境的感知(第1课时 视觉感知)课件 (新版)新人教版.ppt
- 七年级生下册 第四单元 第五、六章测试题 (新版新人教版.doc
- 七年级生下册 第七章 人类活动对生物圈的影响检测卷课件 (新版)新人教版.ppt
- 七年级生下册 第六章 第四节 激素调节课件 (新版)新人教版.ppt
原创力文档

文档评论(0)