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你的作文影响了我——我对学生如是说 桦南林业局第四中学 主福样 (语文 高中) 许多学生作文不认真，常以应付或对付的态度来敷衍，写出的东西多是无物、无我、无文之文。他们人云亦云，提不出自己独到的看法；或是选材上用些老掉牙的事例，甚至品位低俗，内容幼稚，没有层次感，思维混乱，缺乏思辩力。我们对症的“药方”也开了很多，诸如观察积累，广收博蓄，联想想象；记叙文如何写，议论文怎样作，如何说明；怎样立意，怎样构思，怎样过渡，怎样照应，怎样开头，怎样结尾……这些确实都是必要的，但对许多学生来说往往收不到预期的效果。这是为什么呢?基于多年的教学经验，我们认识到，关键原因在于学生的作文态度不认真，对作文之事认识不高。试想，当他们不把作文当一回事，只是视为一种功课或一门技艺的时候，他们怎么会认真对待，用心为之?心病还须心药医，要改变现状，其要在于让他们重视自己，重视自己的作文，知道自己作文中的一字一词和其中的思想情感都会影响他人，他文中对人生世相的观照与了解，既能“怡养”自家性情，又能“怡养”他人的性情。基于这样的思考，我欣然开口对我的学生说：“好好写吧，每看你们的作品，我的思想和情感总会受到极大的影响，有时甚至为之震撼而流泪。”记得当时我话一出口，下边现出了一片惊讶的目光。从他们的目光，我意识到这个认识和做法可能是很有价值的。 此后，每次作文，我都讲一讲我的这种认识，渐渐地，他们