赛课几分之一课件.pptVIP

学习目标 1、我能初步认识几分之一；会读、写几 分之一。 2、我会用分数表示图中一份占整体的几 分之一，会比较分子是1的分数的大小。 像 、 这样的数，都是分 数. 小结，今天你学会了什么？ 认识了几分之一，会读写几分之一。 会比较分子是1的分数的大小。 会用分数表示图中一份占整体的几分之一。 * * * 认识几分之一 胡桥小学 张东升 人教版小学数学三年级上册 复习铺垫 1、有2块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 2、有1块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？ ？ 1 2 1 2 把一块月饼平均分给两个小朋友，每份是这块月饼的（ ），也就是它的（ ），写作：（ ）。 一半 二分之一 1 2 1、如果现在只有1块月饼，平均分给两个小朋友吃，应该怎样分呢？ 探究新知 2、如果把这块月饼平均分成4份，每份是它的（　　）分之一，写作： 1 （　） 1 4 四 4 1 4 1 4 1 4 如果把这块月饼平均分成3份，每份是它 的（ ）分之一，写作： 1 （ ） 3、把这块月饼分成四份，那么每一份是这块月饼的四分之一。对吗？ 1 4 1 4 1 4 1 4 × 只有平均分， 每份才是这块月饼的四分之一。 1 4 1 4 1 4 1 4 1 2 1 4 1 4 分数线 分母 分子 其实分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧！ 读作：四分之一 4、你能折出一张正方形纸的四分之一吗？你能想出几种折法？用彩笔把它的四分之一涂上颜色。 1 4 5、比较大小 请你结合月饼图说一说这两个分数的意义。并比一比。 ＞ 1 2 1 4 比较大小 你能根据下图写出分数，并比较大小吗？ 1 4 1 6 ＞ 小结：当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。 通过刚才的比大小，你发现了什么规律？ ＞ 1 2 1 4 ＞ 1 4 1 6 2、下面哪个图里的涂色部分部分是 ，在（ ）里画“ ”。 （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） √ 1 4 √ √ 1 3 1 4 1 6 1 9 1 8 1、用分数表示下面每个图里的涂色部分 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ) 巩固练习 3、下面的图形让你联想到了几分之一。 法国国旗 五角星 三分之一 五分之一 奥运五环 意大利国旗 蝴蝶 风车 １ １ １ １ — — — — ２ ３ ４ ５ 4、看图写分数，比大小。 ＞ ＜ 1 3 1 8 1 10 1 7 * *