导与练重点班2017届高三数学一轮复习第篇平面解析几何第4节双曲线课件理.pptVIP

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  • 2018-09-07 发布于浙江
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导与练重点班2017届高三数学一轮复习第篇平面解析几何第4节双曲线课件理.ppt

导与练重点班2017届高三数学一轮复习第篇平面解析几何第4节双曲线课件理

第4节 双曲线;知识链条完善;知识链条完善 把散落的知识连起来;知识梳理 ;2.双曲线的焦点到渐近线的距离等于其虚半轴长.;夯基自测;A ;B ;考点专项突破 在讲练中理解知识;反思归纳 (1)应用双曲线的定义需注意的问题 在双曲线的定义中要注意双曲线上的点(动点)具备的几何条件,即“到两定点(焦点)的距离之差的绝对值为一常数,且该常数必须小于两定点的距离”.若定义中的“绝对值”去掉,点的轨迹是双曲线的一支.同时注意定义的转化应用. (2)求双曲线方程时一是标准形式判断;二是注意a,b,c的关系易错易混.;答案: (1)C ;答案: (2)4;考点二;反思归纳 ;答案: (1)C ;答案:(2)D ;反思归纳 ;答案: (1)A ;答案:(2)A ;反思归纳 ;直线与双曲线的位置关系;反思归纳 ;备选例题 ;经典考题研析 在经典中学习方法;命题意图:本题考查双曲线的方程与几何性质,意在考查数形结合思想和考生的运算求解能力.

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