青海民大运动解剖--绪论.pptVIP

运动解剖学 主讲: 余小燕 主 要 内 容 一.运动解剖学的定义和内容 二.学习运动解剖学的主要任务 三.学习运动解剖学的基本观点和方法 四.解剖学定位术语 小结 【基本概念】【重点难点】【思考练习】 二.学习运动解剖学的主要任务 1培养辩证唯物主义世界观 人体形态与功能、局部与整体、有机体与外部环境之间的联系，学会用辩证的、威武的观点去认识运动中的人体，认识各种客观事物。 2为运动实践提供理论依据 掌握健身知识、提高技术水平、预防运动损伤等。 3为学习后继课程奠定基础 是学习体育专业运动人体科学的先导，也是为学好其他课程奠定基础。 三.学习运动解剖学的基本观点和方法 1形态结构与功能统一的观点 相互对立相互统一，结构决定功能功能影响结构。 2局部与整体统一的观点 各个局部紧密相连、不可分割的，并且是相互影响的。 3有机体变化发展及与外界环境相统一的观点 （二）运动解剖学的研究方法 由于运动解剖学属于形态学科，其研究内容涉及到母学科人体解剖学、组织学、细胞学等形态学内容和体育运动基础研究中的运动形态学内容，其研究方法必然涉及到形态学研究的各种手段和方法。随着生命科学研究的发展和深入，新兴的研究手段和方法也不断进入运动解剖学研究领城。 1．尸体解剖法 2．活体观察、运动技术与动作分析法 3．肌电图法 4．X线断层扫描与磁共振断层扫描 5．组织切片技术 6．光学显微镜技术 7．组织和细胞化学技术 8．原位杂交、荧光原位杂交、原位PCR及RT-PCR技术 9．细胞和细胞化学定量术 （1）显微分光光度术 （2）细胞形态立体计量技术 （3）显微图像分析技术 （4）流式细胞技术 10．电子显微镜技术 11．激光扫描共聚焦显微技术 13. 干细胞技术 14．数字化虚拟人体技术 相信，随着科学技术的不断发展，会有更多新的研究技术走进运动解剖学科学研究的奠堂。 四.运动解剖学定位术语 为了正确清楚地说明人体各部位的位置关系、结构和功能，特统一规定了人体解剖学姿势及方位、轴和面等术语。 （一）人体解剖学姿势 身体直立， 两眼平视， 两足并拢， 足尖向前， 上肢垂于体侧， 手掌向前 （二） 方位 １ 上与下：靠近头部者为上，靠近足部者为下。 ２ 前与后：靠近腹侧者为前，靠近背侧者为后。 ３ 内与外：凡属空腔器官，接近内腔者为内，远离内腔者为外。 ４ 内侧与外侧：以身体正中面为准，靠近正中面者为内侧，远离正中面者为外侧。 ５ 浅与深：以体表为准，接近体表者为浅，远离体表者为深。 ６ 近侧端与远侧端：四肢靠近躯干部分为近侧端，远离躯干部分为远侧端。 ７ 桡侧与尺侧：前臂外侧为桡侧，内侧为尺侧。 8 胫侧与腓侧：小腿外侧为腓侧，内侧为胫侧。 （三） 人体的基本切面 １ 矢状面：沿人体前、后径将身体分为左、右两部分的平面。沿 人体正中线所作的矢状切面称为正中面。 ２ 冠状面：沿人体左、右径，将身体分为前、后两部分的平面。 ３ 水平面：与地面平行将身体分为上、下两部分的平面。 ?（四） 人体的基本轴 １ 矢状轴：垂直通过冠状面的轴。 ２ 冠状轴：垂直通过矢状面的轴。 ３ 垂直轴：垂直通过水平面的轴。 【基本概念】 １ 矢状面：沿人体前、后径将身体分为左、右两部分的平面。 ２ 冠状面：沿人体左、右径将身体分为前、后两部分的平面。 ３ 水平面：与地面平行将身体分为上、下两部分的平面。 ４ 矢状轴：重直通过冠状面的轴。 ５ 冠状轴：垂直通过矢状面的轴。 ６ 垂直轴：垂直通过水平面的轴。 【重点难点】 １ 人体解剖学研究对象。 ２ 学习运动解剖学的目的。 ３ 基本面和基本轴。 4人体解剖学姿势。 【思考练习】 １ 体育工作者为什么要学习运动解剖学? ２ 简述人体解剖学姿势、基本面和基本轴。 * 绪 论 一.运动解剖学的定义和内容 运动解剖学(sports anatomy)是人体解剖学的一个分支，它是在研究正常人体形态结构的基础上，重点研究运动对人体形态结构和生长发育的影响，探索人体机械运动规律与体育动作技术关系的一门学科。它是体育专业的一门主干必修课。 体育运动对人体器官组织形态结构影响的研究。骨、关节、肌肉、心血管、内脏、内分泌、神经及感官等的研究，微观研究水平不断增高。 优秀运动员身体形态特征及儿童少年运动员选材形态学的基础研究。身高、体重、各种围度、长度及其比率、骨龄皮纹等，用于运动员的体型特点和选材。 骨骼肌形态结构和功能的研究。对健身、训练、康复具有指导意义。 人体结构机械规律的研究。 运动损伤形态学基础研究。膝关节半月板、关节软骨、 椎间盘的结构及其与运动损伤的关系等。 内容重点是： （一）基本观点 12．