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高中人教版历必修一单元复习.ppt

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高中人教版历必修一单元复习

代议制分类、最典型的代表: 英国:(产生方式、拥有权限、性质) ①由议会下院选举组建,拥有行政权,并对议会负责。 ②是资产阶级君主立宪制的重要组成部分。 中国:(产生方式、拥有权限、性质) ①阁臣升降由皇帝任命,不是法定的中央一级行政机 构,是皇帝的内侍机构,起不到限制皇权的作用。 ②是封建君主专制进一步强化的产物。 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 单元概述 近代中国:1840—1949、9;半殖民地半封建社会 1、两对主要矛盾:外国资本主义和中华民族的矛盾;封建主义与人民大众矛盾 2、两个阶段:旧民主主义革命时期(1840~1919年)、新民主主义革命时期(1919~1949年) 3、两条主线: 1)、西方列强在工业革命影响和资本主义发展的推动下不断发动对中国的侵略。 2)、近代中国人民掀起反侵略、求民主的运动,推动中国近代政治文明的开端和发展 5、近代不同时期社会主要矛盾的变化 (1)太平天国运动时期:阶级矛盾突出 (2)义和团运动时期:民族矛盾突出 (3) 辛亥革命期间:中国人民同帝国主义支持的清政府之间的矛盾尖锐 (4) 国民大革命时期:中国人民同帝国主义支持的北洋军阀之间的矛盾尖锐 (5)土地革命战争(国共十年对峙时期): 1927~1935年:国共矛盾(阶级矛盾)为主 1935~1937年:中日民族矛盾为主 (6)抗日战争时期:中日民族矛盾为主 (7)解放战争时期 :中国人民同美帝支持的国民党反动派之间的矛盾尖锐 6、新民主主义革命时期国共政策、国共关系变化 国民党: 屠杀 — 不抵抗 — 攘外必先安内 — 联共抗日 — 反共 主要矛盾 1927—1931 — 1935华北事变 — 七七事变— 抗战后 阶级矛盾为主 中日矛盾为主 阶级矛盾为主 中日矛盾上升 阶级矛盾居次 中共:武装反蒋—反蒋、抗日—逼蒋抗日— 联蒋抗日—武装反抗 土地革命 关系: 合作 ———— 对抗 —— 再合作 —— 再对抗 6.马克思说巴黎公社“只不过是在特殊条件下的一个城市的起义。”其含义是 ( ) A.巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 B.巴黎公社起义是由于生产关系阻碍了生产力发展 C.巴黎公社起义具有自发性和偶然性 D.无产阶级夺取政权的时机仅在巴黎成熟 * 一、奴隶社会的政治制度(夏禹—东周) : 1、地方——分封制: (二)西周的政治制度 3)作用: 5)特点: 1)目的: 2)内容: 以血缘为纽带,较大独立性、层层分封、等级森严。 ◆ 加强了统治,扩展了疆域。 ◆ 是春秋战国时期分裂割据的重要原因。 4)瓦解: 西周后期,分封制遭到破坏。 (P6)。 -----分封制和宗法制。 第一单元 ◆ 嫡长子继承制(最突出的特点); ◆ 以父系血缘关系的疏亲定政治等级; ◆ 与分封制互为表里、相辅相成; ◆ “家”与“国”密切结合。 一、奴隶社会的政治制度(夏禹—东周) : 2、中央——宗法制: 1、地方——分封制: (二)西周的政治制度 -----分封制和宗法制。 ⑤特点: (三)中国早期政治制度的特点: ◆ 层层封授,等级森严,政治与血缘相结合。 ◆ 神权与王权相结合、有相对的延续性和稳定性; ◆ 最高统治集团权力尚未实现高度集中; 二、封建社会的政治制度(秦朝—清朝前期) (二)专制主义中央集权制度的形成和发展过程: 萌芽于战国(商鞅变法),初建于秦朝,巩固于西汉,完善于隋唐,加强于宋元,强化并发展至顶峰和转向衰落于明清。 (一)君主专制主义中央集权制度的含义: 包括专制主义(决策方式)和中央集权(组织形式)两个概念。 ◆ 专制主义:是一种决策方式,皇位终身制,世袭制,个人专断独裁。 ◆ 中央集权:全国的政治、经济、军事等权力集中于中央,地方没有独立性,必须绝对服从中央。 (P8): ★ 古希腊城邦与中国春秋战国时期政体差异及其成因: 差异: 主要特征: 希:小国寡民、独立自治,政体多以贵族制和 民主制为主。 中:争霸和兼并不断,试图建立统一的中央集 权国家。 成因: ①自然因素: 希:多山多岛少耕地的海洋商业文明,多种经济形 态并存。 中:平原绿洲的大河农业文明,精耕细作的农耕经 济为主。 第二单元 成因: ②历史因素: 希:城邦制度保留着原始民主制。 中:已出现“家天下”的政治模式。 ③与邻邦的关系: 希:各

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